10.素质测评法应用-心理测验篇.pptVIP

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  • 2017-06-28 发布于贵州
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10.素质测评法应用-心理测验篇

心理测验 经济管理学院 心理测验 面试和评价中心 不同程度的主观性 测验时间、场地、规模限制 规模、高效地素质测评 结构化、可重复、可靠性高 笔试 心理测验 心理测验是心理测量的一种具体方法和手段,它是结合行为科学和统计学方法以评定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。 心理测量是通过对人的有限的具有代表性的行为进行观察,依据确定的原则,对贯穿在行为活动中的心理特征进行推论和数量化分析。也就是说,由外部行为推及内在特征。 一组测题如问卷,图片,墨迹,故事等 被试(个人或团体) 引起被试的一组行为 推论被试的一种心理属性 心理测验 心理测验的5个基本要素 行为样本 标准化 难度的客观测量 信度 效度 行为样本 对一类事物的某种特征考察时,无法对这类事物的每一特定情况进行逐个观察,抽取典型代表性部分进行观测,进而推论该类事物的普遍特征。 对个体行为或行为特征的测量无法做到对所有情况面面俱到,在进行心理测量时,往往只能对经过科学选择的少数行为为样本进行测查,借以推测个体的心理特征。 由行为样本推论总体行为,结论是否可靠,取决于所制造出的行为样本能否很好地代表总体行为。这要求: 行为样本的数量必须足够多,使从样本到总体的推测错误率尽可能低; 要保证所选样本具有对总体样本的代表性。 标准化(Standardization) 测验编制、实施、记分和测验分数解释必须遵循严

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