10.09.2 高二历史《第5课 西方人文主义的起源》.pptVIP

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  • 2017-06-21 发布于贵州
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10.09.2 高二历史《第5课 西方人文主义的起源》.ppt

10.09.2 高二历史《第5课 西方人文主义的起源》

思考:苏格拉底和智者学派的思想有何异同? 相同点: 二、苏格拉底 :“美德即知识” 思考:苏格拉底和智者学派的思想有何异同? 相同点: 把人类及其社会作为探究的课题;体现 人文主义精神,注重人、人性; 二、苏格拉底 :“美德即知识” 思考:苏格拉底和智者学派的思想有何异同? 相同点: 把人类及其社会作为探究的课题;体现 人文主义精神,注重人、人性; 不同点: 二、苏格拉底 :“美德即知识” 思考:苏格拉底和智者学派的思想有何异同? 相同点: 把人类及其社会作为探究的课题;体现 人文主义精神,注重人、人性; 不同点: 苏格拉底更重视人的伦理道德,强调 “知德合一”。 二、苏格拉底 :“美德即知识” 下列对苏格拉底的评价正确的是 A.他不像智者学派那样重视人的伦理道德 B.他的思想体现了人文主义精神,重点关 注人的法律关系 C.他的伦理思想是“知德合一” D.他的学生完全继承了他的思想 课堂练习 4.智者学派的影响: 智者学派:“人是万物的尺度” 积极意义: 4.智者学派的影响: 智者学派:“人是万物的尺度” 积极意义: ①智者学派是希腊社会发展,特别是民主政治发展的产物。为当时的民主制提供了理论依据。 4.智者学派的影响: 智者学派:“人是万物的尺度” 积极意义:

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