第二期简报（肖）.docVIP

各位老师： 　　 各级学情 ——班级学情—— 中江县教师进修8校 学情概述?(统计时间：2017-06-01 02:20) 学员总数 786 登录人数 777 学习人数 777 参训率 98.85% 学习率 100.00% 合格率 0.00% 参训学校数量 6 　 　 　 　 学校工作坊数量 小组数量 小组长人数 ——学校小组学情—— 组名称 组长姓名 学员人数（人） 学习人数（人） 参训率 合格率 简报数（篇） 作业推荐（篇） 点评作业（篇） 中江县白果乡中心学校 蒋卫民 82 79 96.34 0.00 0 0 0 杰兴小学综合组 刘明 47 47 100.00 0.00 0 0 0 杰兴中学综合组 钟明兴 39 39 100.00 0.00 0 0 0 初中文科组 刘晓利 46 46 100.00 0.00 0 0 0 初中理科组 徐立新 42 42 100.00 0.00 0 0 0 小学语文组 孟敏 48 48 100.00 0.00 0 0 0 小学数学组 黄忠 39 39 100.00 0.00 0 0 0 请参训老师和各级管理员参阅考核方案，把握好学习进度！！ ◆特别提醒◆ 德阳市 2017 年中小学教师素质能力提升全员培训作业 分层要求 学段 对学员的总体要求 初级教师 中级教师 高级教师 高中教育阶 段（不含集 中培训作 业 作业 1：提交一份研修计划 作业 2：围绕执教的一节课， 撰写教学设计 作业 3：围绕教学设计，制作 一份突破重难点的助学微课 作业 4：在完成以上 3 个作业 的基础上，整理打磨一套完 整的教学资源。 作业 1：提交一份具体的个人研修计划 作业 2：围绕执教的一节课，撰写教学 设计。在线下集中活动后修改完善，形 成详细的教学设计，再做提交。 作业 3：围绕教学设计，制作一份突破 重难点的助学微课；也可以是本课教学 所用的 PPT 课件；还可以是自己执教公 开课研究课的 5 分钟内的微视频案例。 作业 4：在完成以上作业 1、2、3 的基 础上，整理打磨一组教学资源包（包括 教学设计、课件、微课、微视频案例 等）；也可以整理打磨包括并超越作业 1、2、3 形式的一组教学资源包，比如 培训感悟与反思、教学经验、练习题 等。每位初级教师可在上述两种资源包 形式中，任选一个资源包作为作业 4 提 交。 作业 1：提交一份比较具体的个人研修 计划 作业 2：围绕执教的一节课，撰写教学 设计。在线下集中活动后修改完善，形 成比较详细的教学设计，再做提交。 作业 3：围绕教学设计，制作一份突破 重难点的助学微课；也可以是本课教学 所用的 PPT 课件；还可以是一篇适应高 考改革的经验文章。 作业 4：在完成以上作业 1、2、3 的基 础上，整理打磨一组教学资源包（包括 教学设计、课件、微课、经验文章 等）；也可以整理打磨包括并超越作业 1、2、3 形式的一组教学资源包，比如 培训心得与感悟、教学经验、练习题 等。每位中级教师可在上述两种资源包 形式中，任选一个资源包作为作业 4 提 交。 作业 1：提交一份个人研修计划 作业 2：围绕执教的一节课，撰写教学 设计。在线下集中活动后修改完善，形 成能有效指导教学的教学设计，再做提 交。 作业 3：围绕教学设计，制作一份突破 重难点的助学微课；也可以提交一篇传 递教学技巧的原创教学经验文章；还可 以提交一篇应对高考改革的经验文章。 作业 4：在完成以上作业 1、2、3 的基 础上，整理打磨一组教学资源包（包括 教学设计、课件、微课、经验文章 等）；也可以整理打磨包括并超越作业 1、2、3 形式的一组教学资源包，比如 培训随笔、经验总结、测试题等。每位 高级教师可在上述两种资源包形式中， 任选一个资源包作为作业 4 提交。 大家好！ 　　本次全员培训已经进行了一段时间，大家已经适应了这样一种网络培训。很多同仁在培训中认真学习专家的课程，积极参与各种活动和调查，也从中学到了一些好的知识和方法、经验。也有一些同仁是以敷衍的态度进行于培训之中，希望大家能珍惜这样一个有好的资源和交流机会的培训，下面把到此阶段的部分学情发布总结一下： 最后，祝大家学习愉快！工作顺利！万事如意！ 同仁们要加油！努力完成培训任务！ 德阳市 2017 年中小学教师素质能力提升全员培训