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书信的格式与用语 中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和 用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够 熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美 的享受。 书信的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。 1. 地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全 张信笺的二分之一以下。 2. 抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊 敬。目前已不太用了。但和一些老先生的来往书信还是十分讲究的。 3. 分行是在信中为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空一 到二个字，述及不同内容时，分几段书写。 4. 称谓，不同身份有不同的用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长 辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴、惠鉴、 台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席等等。现时多 以先生、小姐等作为尊称，如加上惠鉴、台鉴、赐鉴，也都末尝不 可。 5. 结尾，俗称「关门」，如「即问近好」、「敬颂钧安」、「敬祝健 康」，以及较古朴形式的春安、冬安、日祺、刻祉……在社交上用「专 颂台安」。另有匆促草率语「匆匆不一」、「草草不尽」、「不尽欲 言」、「恕不多写」等。用于祝福问安的有：「顺颂大安」、「专此祝 好」、「即问近祺」、「此请召绥」等。请教用语有「乞覆候教」、 「伫候明教」、「盼中赐教」、「尚希裁答」、「敬祈示知」等。结尾 语要根据书信内容，运用自如。 按书信用语的不同用意，可分以下类别： 开头语 喜接来函，不胜欢慰。顷接手示，甚欣甚慰。顷接手示，如见故人。得 书之喜，旷若复面。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。顷奉 惠函，谨悉一切。惠书敬悉，情意拳拳。昨得手书，反复读之，拳拳盛 意，感莫能言。数奉手书，热挚之倩，溢于言表。捧读惠书，欣慰无 量。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久末闻消息，唯愿一切康适。手 书已接多日，今兹略闲，率写数语。不日前曾奉一函，意其已抵左右。 顷接手教，敬悉一切。接奉大札，敬悉种切。 思念语 分手多日，别来无恙？别后月余，殊深驰系。一别累月，思何可支？久 疏通问，渴望殊深。别后萦思，愁肠日转。离情别怀，今犹耿耿。故园 念切，梦寐神驰。心路咫尺，瞻言甚慨。岁月不居，时节如流。鸿雁传 书，千里咫尺。海天在望，不尽依依。相距尚远，不能聚首。转托文 墨，时通消息。别来良久，甚以为怀。何日重逢，登高延企。前上一 函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积，近况若何，念念。握别以 来，深感寂寞。久疏问候，多多见谅。何时获得晤叙机会，不胜企望之 至。久疏问候，想必一切佳胜？多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深 景慕。 钦佩语 奉读大示，向往尤深。大示拜读，心折殊深。大作拜读，敬佩之至。久 钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。喜接诲教，真解蒙矣。谨蒙 诲语，用袪尘惑。顷读惠书，如闻金玉良言。蒙惠书并赐大着，拜服之 至。 问候语 春寒料峭，善自珍重，春雨霏霏，思绪绵绵，近况如何？阳春三月，燕 语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融 融，可曾乘兴驾游？春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自保重。 赤日炎炎，万请珍重。炎暑日蒸，千万珍爱。兹际炎暑，好自为之。盛 暑之后，继以炎秋，务望珍摄为盼。人秋顿凉，幸自摄卫。秋色宜人， 望养志和神。秋高气爽，希善自为乐。秋雨绵绵，万请自爱。秋风萧 萧，至祈摄卫。秋风多厉，为国珍摄。近日天寒，谅已早自卫摄。渐入 严寒，伏维自爱。日来寒威愈烈，伏维福恙躬无。严风极冷，请厚自珍 爱。近来寒暑不常，恳祈珍重自爱。气候多变，希自珍卫。近来天气变 化无常，请多珍重。值此盛夏之际，未知起居如何，请对身体多加珍 重。近日天气渐渐寒冷，希望你多加保重。 问病语 大示细读，尊恙极念。闻君欠安，甚为悬念。闻病甚念，务请安心静 养。顷闻您卧病数日，心甚念之。闻您抱恙，不胜悬念。知尊恙复发， 甚念甚念。尊恙已有起色，甚以为慰。尊恙愈否？念念。尊恙大愈否？ 望珍摄自重。贵体新痊，诸唯珍重。前遇来函，知尊恙已痊可。重病新 愈，望多休息。欣闻贵体康复，至为慰藉。 自述语 贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。合家老小安好如常，请勿念为要。幸 寓中均平善，勿念可也。阖寓无恙，请释悬念。惟寓中均平善，可请勿 念。我微恙已愈，现顽健仍如往日，免念。偶然微恙，幸近已痊愈，希 勿念为幸。日前患病，现已复原。贱体初安，承问极感。大示读悉，奖 饰过分，实不敢当。 祝贺语 欣闻……，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们……。