农村中学优化生物学课堂教学的点滴体.docVIP

与中学教师面对面—唐山迁安木厂口镇中学李建书老师 观后感 在两个半小时的时间里，李建书老师不仅给我们开了一场如何当好中学生物老师并做好班级管理工作的讲座，传授了他从教多年的管理和教学经验，还让我们重回中学年代，聆听了一场构思缜密却不失幽默风趣的生物课，为我们即将到来的顶岗实习奠定了基础，着实让我们受益匪浅。 李老师的开场很有意思，“猜一猜我多少岁了”，这一个很简单又不易猜中的问题迅速拉近了他和在座同学的距离，从这一个小的互动里可以了解到，李老师很会寻找合适的话题并用恰当的方式和同学打成一片，这一个小技巧也是需要我们学习提升的。 在如何做好班级管理工作这一板块，李老师一共从九个方面来赘述（有些班级管理的内容，李老师将其与生物教学联系在了一起，在此我分开来谈我的感悟）。 第一，“别丢人”；这一说法很有趣味性又不难让人悟出其内在的涵义，要确保每一个学生的安全，不能无故缺学生，在不知去向的情况下及时采取措施。这需要老师的细心和责任心，也只有仔细负责任管理好班级才能成为一名合格的老师。 第二，要学会控制自己的情绪；一个老师带很多学生，且学生各不相同，这就需要老师在处理各种学生事务时一定要冷静，控制好自己的情绪，既是管理好学生的需要，又是自己健康身体的需要。 第三，别生真气，要学会“装”生气；又是一个很有趣的表达，对待调皮的学生生气是最不明智的选择，气大伤身不说，根本就解决不了实际问题，寻找