2015-2016学年高二政治课件第4课+第1课时《传统文化的继承》.pptVIP

(3)对待传统文化的正确态度是：①“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 (4)对传统文化全盘否定，必然割断历史，否定联系；全盘照搬，必然看不到发展，看不到传统文化对现实社会与人的发展作用的双重性，是片面地看问题。 (1)对待传统文化的正确态度通常以非选择题形式考查，且经常将这一知识与文化继承与发展的关系综合考查，即正确态度、二者关系、处理二者关系的措施三位一体。设问角度通常是原因类、措施类。 (2)如何分清“精华”与“糟粕” ①面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 ②“精华”和“糟粕”并不是泾渭分明的，更多的情况是交织在一起并相互转换的。许多东西在当时具有积极因素，但随着历史的发展，到后来又变成了消极的东西；也有一些东西在当时来看是消极的，但是随着社会历史的变化发展，它又具有了积极的意义。 ③对传统文化全盘否定，必然割断历史，否定联系；全盘照搬，必然看不到发展，看不到传统文化对现实社会与人的发展作用的双重性，是片面地看问题。 认为传统文化是财富，应全盘肯定，或认为传统文化是包袱，应全盘否定。你怎样认识这