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江西高等教育及区域经济互动发展问题及对策 　　【摘要】近年来，江西的经济实力和经济效益明显提高，但与发达地区相比仍然有一定的差距，经济发展中面临着很多问题，相对落后的高等教育制约了经济的快速发展。解决这些经济问题的办法是科学发展江西高等教育，提升我高等教育的核心竟争力，加强高等教育与区域经济之间的有效沟通与深度合作，促进高等教育与江西经济双赢发展 【关键词】经济问题 高等教育 区域经济发展 人才缺乏＼ 许多研究表明高等教育应该对区域经济的发展做出贡献，著名经济学家西奥多1926～1957年实现60%“没有解释的”增长，其中30%～50%的经济增长源于教育程度的提高。德里克.博克明确表示服务社会是现代大学的责任。国内学者也有类似的表述，如刘珂珂认为，社会服务是地方大?W的主要职能，因为大学已经成为“近现代社会的轴心机构”，是国民经济建设的“发动机”，国家、政府、民族的复兴都要求大学要服务社会。可见，服务于地方经济发展是高校的基本职能。伴随着改革开放，江西经济发展迅速，人民生活水平显著提高。在进入21世纪之后，江西经济进入了一个快速发展的阶段。但通过横向对比，江西经济远落后于沿海发达区域，经济发展遇到许多困难，相对落后的高度教育是主要原因之一。高度教育必须为区域经济的发展提供优秀的人才，从而推动江西区域经济进一步的腾飞 一、江西经济发展面临的问题 （一）经济下行压力仍然较大 2014年第一季度，江西省GDP达2948.38亿元，同比增长9.3%，超过全国增速1.9个百分点。然而，对比2013年同期，经济增速下降1个百分点2015一季度，全省主要经济指标增速继续放缓，生产总值、固定资产投资、工业增加值、消费品零售额、用电量等主要经济指标增速同比均有不同程度的回落，经济潜在增长能力减弱 （二）工业企业生产集中度较低 龙头企业培育、重工园区发展、新兴产业的大力扶持是我省经济增长的主要途径。但是在企业规模方面，我省工业企业规模小，生产资料难以集中，很难形成可观的规模经济，从而具有强大的市场竞争力。在企业数量方面，规模企业数量少，例如2015年规模以上工业企业，江西省为8997家，湖北为15894家，安徽为17688家。江西规模以上工业企业灵敏远远少于湖北与安徽。再者，企业经营困难较重。国内外市场需求不足，企业普遍反映订单不足。企业融资仍然困难，中小企业竞争力普遍不强，没有自己的技术优势和核心产品。企业“招工难、稳工难”现象仍然存在 （三）科技创新和成果转化能力有待增强 虽然我省加快了创新驱动的步伐，但在科技创新和成果转化方面的基础仍较为薄弱。具体表现为：一是长期以来，江西省“万人发明专利拥有量”指标在全国处于落后形势。所谓“万人发明专利拥有量”，是指每万人拥有经国内外知识产权行政部门授权且在有效期内的发明专利件数，是衡量一个国家或地区科研产出质量和市场应用水平的综合性指标。二是科技成果转化环节较为薄弱。虽然科技入园工程已实施多年，但在产业技术创新战略联盟、成果转化应用等方面仍亟须提档升级 二、基于人才视角来分析和解释江西经济发展中的问题 江西经济发展过程中的诸多问题究其原因是什么呢？客观地说江西省作为一个中部老区省份，既没有沿海的地理优势，也没有丰富的资金技术。但因我们可以更多地基于人才视角来分析和解释 实践经验证明，经济繁荣靠科技，科技发展靠人才。一个国家，一个地区，得人才而兴，失人才而衰。古今中外，概莫能外。江西经济正处于加快发展的战略机遇发展期，围绕着鄱阳湖生态经济圈的构建、赣南等原中央苏区的振兴，昌九一体化等重大战略规划的完成，同时大力推动创新产业的发展，加速产业转型升级。但所需要的创新人才、高层次人才的不足，制约了江西产业转型升级。例如，江西金融业发展缓慢，与金融人才严重不足关系很大。同样，很多新兴产业缺乏所必须的优秀职业经理人和技术人才 另外，江西经济的落后难以吸引外地高素质人才，甚至无法留住本地人才。江西本地企业的技术含量不高，大部分是那种加工性的企业，因此，技术性工作岗位的需求不多；另一方面，由于大学毕业生的能力水平有限对于技术含量较高的工作岗位又适应不了。所以江西培养的学生很少留在本地的工业园就业而是外深圳、广州等沿海城市跑 三、相对滞后的高等教育是人才缺乏的主要原因 解决江西人才问题的方式有两种，第一是适当地引入外地人才，第二是自主培养所需要的人才。江西作为经济欠发达地区，外来人才尤其是高层次的人才才引进难度较大。因此应该以第二种方式为主。然而，目前江西滞后的高等教育落后并不能满足江西经济发展所需要的各种综合型人才 （一）高等教育总体水平不高，办学层次较低 新世纪以来，江西高等教育的发展取得了极大的成效。高等教育毛入学率提高近16个百分