信任正式版.pptVIP

板书设计 课后作业 1.有感情的朗读课文。 2.收集有关信任的名人名言，积累下来。 3.采用侧面描写的手法，写一写你身边某个熟悉的人。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 你们要学习思考，然后再来写作。 —— 布瓦罗 课后题参考答案 1.公路边的告示是引导旅行者的线索，它把人们引向什么样的地方？ 公路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索。从情节上看，这个告示把人们引向果园，让人们自己动手采摘丰实的果子；实质上，它把人们引向了互相信任的崇高境界，在那里，人们“得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”。 2.桃园主人没有出现，你怎么了解主人的性格？ 桃园主人虽然没有出现，但是对狗和猫的动作、神态的描写，从侧面烘托了主人的形象。正是由于主人的热情好客，才把大黄狗训练得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任这些陌生人。在主人的训练下，大花猫也旁若无人地躺在钱箱旁边。果园的主人虽然没有出现，但主人信任每一位客人的美好品质，通过对猫和狗的描写充分地展示了出来。 信 任 北师版 五年级下册 新课导入 通过对上一篇课文的学习，我们知道了人与人之间的交流需要真诚，那么今天我们来认识一下人与人之间的另外一种美好品质，就是信任。 目标导学 1.认识并会写本课生字，正确读写“婆家、树荫、沁人心脾、馋涎欲滴、小心翼翼、幽默”等词语。 2.熟读课文，了解文章主要内容，把握文章的主题思想。 3.理清文章的线索，了解文章的叙述内容怎样和“告示”相连。（重点） 4.理解文章的写作顺序和写作方法。（难点） 作者简介 盖尔·布兰克（Gail Blank），“生涯规划”公司的创办人及总裁，曾任雅芳集团的资深副总裁。 Mirabella杂志赞誉她为“九十年代最杰出的一千名女性之一”。她目前是“纽约妇女论坛”组织的理事长，同时创办了“女性创业楷模奖”。她大学就读于史威特·布莱尔学院，之后在耶鲁大学攻读戏剧研究。 主要作品：《女人，活出你的梦想》《信任》等。 fèi qìn chán xián 沁 馋 涎 吠 究竟 醒目 沉浸 欢愉 幽默 撒腿 尽收眼底 沁人心脾 馋涎欲滴 小心翼翼 每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子——自采——三里路”。 公路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索。 整体感知 默读课文，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？ 本文写了“我”和丈夫到一个无人看管的桃林，自己摘桃子、自觉付钱的故事。 细读感悟 默读课文，找出文章的中心句。 在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。 “信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人； 客人信任主人， 双方互相信任。 主人怎样信任客人？ 阅读课文，找出最能体现主人信任客人的句子 。 屋前有一张木桌，桌上（ ）几只竹篮，篮下（ ）一张纸条，上面（ ）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（ ）自己采，然后把钱（ ）箱子里，祝您愉快！” 搁着 压着 写着 尽管 放在 你从这张纸条中获得哪些信息？ A．把“我们”当作朋友； B.让“我们”自己采桃子自己付钱； C. 信任“我们”。 让客人自己采桃子自己付钱 从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。 及时出现的告示板，为行人带来了方便，更体现了桃园主人的细心。 “钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。” “根深叶茂”、“丰实”写出了果园的丰收景象；“沁人心脾”、“馋涎欲滴”给人以嗅觉感受；写出了“我”对果园的喜爱。 “不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。” 既写出了“我俩”亲手采摘果实的愉悦，又写出了得到信任的喜悦。“沉甸甸”说明“我俩”在收获果实的同时也收获了主人的信任。 “把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。”