16年中考物理复习方向分析.pptxVIP

——九年级复习研讨会 2016年3月 ;精备课，抓落实;选择题;;对电路的动态变化问题是难度，也是考试必考点，考查的综合性强。;简单模型的组合，根据连接方式的不同，选择合适的功率公式分别求得三灯的功率进行比较，学生对基本公式，分析问题的能力欠缺。;;;填空题;得分均在1.5分左右， 对概念理解、计算能力、图像、原理理解差。 在一轮复习查缺补漏中一定引导对某一类问题的剖析，不能拖泥带水一带而过。;;中考填空题（21道，12道计算题）;;选择题;中考物理计算公式 ? 1、速度公式 2、重力公式 3、合力公式 4、密度公式 5、浮力公式 6、压强公式 7、液体压强公式 8、帕斯卡原理 9、杠杆的平衡条件 ;备考中注意以下综合计算题; 作图题的主要特点是简洁、直观、形象.它可以 反映物理规律和概念，也可以将物理有关知识通过数 学方式表达出来.通过学习作图题，可以锻炼学生的 思维能力、设计能力、创新能力和基本作图技巧. 作图专题包括光学作图、力学作图、电学作图. ;法线不理解; 题目变形 学生灵活性不够，思维定式严重，对题目没有真正理解，老师也没有对教材的内容做深一步的挖掘。;中考作图题;考点一 光学作图 1.根据光在同一种均匀介质中沿直线传播作图； 2.画光的反射和折射光线； 3.利用平面镜成像特点作图； 4.根据透镜成像特点作图. 考点二 力学作图 1.画重力、拉力、压力、摩擦力、浮力的示意图； 2.画杠杆的力臂； 3.连接滑轮组的绕线*;考点三 电学作图 1.根据实物图画电路图或根据电路图连接实物图； 2.设计电路图； 3.家庭电路的安装及正确连接； 4.判断通电螺线管中的电流方向或者螺线管的磁极.;物理应用计算题可以分成两个部分，一是应用部分，一是计算部分。有的是纯粹的应用型的题目，有的是纯粹计算型的题目，有的是在一个题目中既有应用部分也有计算部分的复合型题目。其中应用部分着重考查学生应用物理知识解释、描述、判断实际问题或针对实际问题设计解决问题的小发明或解决问题的思路与方法。;;;缺少必要的文字说明;答题规范，但字迹 潦草;;;;;;;;;考查内容：基本工具、仪器的使用，物理量测量，得出物理规律过程，物理实验基本技能，设计实验解决问题。 信息量大，新颖、综合、开放、探究的特点，强调的是过程和方法。;中考实验题;建议：实验操作的描述规范 避免眼高手低，会做不会描述;对于如何引导学生进行设计实验，提出两点建议： 第一，用问题引导学生设计实验。对于学生而言，刚刚开始自己独立设计实验时，确实有困难，根本无从下手，尽管绞尽脑汁，也想不出什么思路来，久而久之就对实验失去了兴趣。教师不应该急于求成，可先用隐蔽性语言提出问题，让学生在思考和回答问题中不知不觉出现清晰的思路，得到合理的实验方案，这与教给学生实验步骤做实验有本质区别。; 第二，教师可以通过实验的相似性来由一个实验引导出多个相似、相同的实验来，这样既能培养学生的对比能力，也能把一些容易混淆的概念或规律加以总结和区分，有利于把物理知识清晰化、完整化。 例如，在“让通电导线在磁场中动起来”实验中，可先去复习“导体在磁场中产生电流的条件”实验和奥斯特实验的研究步骤，来研究设计本实验。这样学生通过自己和以前实验的逐一对比，既能很好地对以前的知识有了一个系统的复习，也通过对照摸索出了新知识的研究方法。 因此在平时实验时，老师应少说，多给学生充分动脑、动手的空间，这样才能让学生在能力上得到真正的培养和锻炼。 ;学生答题情况反映的问题;复习建议：一轮复习中重视以下题型，二轮复习中重点做好以下几个专题;简答题;如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。（填“升高”、“不变”或“降低”）;　　回答这样的问题时一般有三个环节： 　　(1)用一句简要的话，先介绍一下题中的大致情况; 　　(2)根据相应的物理原理对问题进行解释，这是回答问答题最主要的地方; 　　(3)最后通过一句话还要回归到本题上来。 　　例、冬天，在户外说话时，常看见人们口中呼出的“白气”，而在夏天却看不见，这是为什么? 　　 [答案] 冬天，户外的温度低(①介绍题中的情况)，口中呼出的水蒸气遇冷会液化成小液滴而形成“白气”;夏天的温度高，水蒸气不能液化成小液滴(②应用物理原理进行解释)，所以，在冬天可以看到呼出的“白气”，而在夏天却看不到(③回归到本题上来)。 ;;2016年初中物理中考总复习创新性精品分析简答题大全 2016年物理中考总复习创新性精品图像题大全 2016年物理中考总复习创新性精品计算题大全 2014中考物理总复习简答题专题训练 ;设计类题目;*;单手开瓶不费力;复习建议;落实几项措施，提高巩固率 作业本：学生必须有作业本，训练学生的规范意识。 学生错题本：贯穿于初三复习的全过程，是学生考试前备考的最好资