16值日生分析.ppt

16、值日生 * 队 司 官 值 军 胸 章 令 袖 突 * 值日生 司令官 红袖章 整队 挺着胸 昂着头 小将军 突然 16、值日生 * 思考题 默读课文，解决你所提的问题，想想课文讲了一件什么事？ 小组合作学习 问题： 1.小刚和玲玲当值日生时有什么不一样？ 2.为什么会有这样截然不同的表现呢？ 提示：用“－－”勾出小刚和玲玲当值日生时的不同表现的句子。 他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。第二节课以后，他从墙上摘下值日生记录本，盯着每个同学。突然，他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候，把一张废纸掉在地上，他急忙把玲玲的名字记在本子上。 下第二节课以后，她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑，就悄悄地把它们扫走了。 神气 你觉得谁表现得好？ 小刚看见了，脸一下子红了…… 为什么呢？ 想一想： 值日生到底需要做哪些事？ 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了！要负责查卫生，又要负责整队，像个“司令官”。 他戴上红袖章，挺着胸，昂着头，像个小“将军”。 引号表示特殊含义。 小刚挺着胸，昂着头，可神气了！ 说一说 小刚挺着胸，昂着头，真神气！ 小刚挺着胸，昂着头，神气得很！ *