17多个有理数相乘课件分析.ppt

1.4.1多个有理数相乘 1.绝对值小于3的所有整数的积为＿ 2.在-4，5，-3，2这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是 （ ）A.20 B.12 C.15 D.10   3.N个不等于0的有理数相乘，它们的符号 （ ）A.由因数的个数而定 B.由正因数的个数而定C.由负因数的个数而定 D.由负因数的大小而定 4.有2010个有理数相乘，如果积为0，则这2010个数中 （ ）A.全部为0 B.只有一个为0C.至少一个为0 D.有两个互为相反数 课堂小结 多个有理数相乘，先确定符号，再计算其绝对值. 任何数与0相乘，结果都为0. 布置作业课本32页练习题2 * * 1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 有理数乘法法则 2、任何数同0相乘，都得0。 温故而知新 你会计算下列各题吗？试试看！ 1、（-3）×（-5） 2、 3、（-2003）×0 4、-22×4 思考： 什么是互为倒数？倒数等于它本身的数有几个? 0有到数吗？ 把下列各小数化成分数，带分数化成假分数 2.5 -1.6 （1）2×3×4×（-5）= （2）2×3×（-4）×（-5）= （3）2×（-3）×（-4）×（-5）= （4）（-2）×（-3）×（-4）×（-5）= 做一做 ： -120 120 -120 120 多个有理数相乘，可以按顺序把它们依次相乘 观察下列各式，它们的积是正的还是负的 几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？ 由此我们可总结得到: 几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定． 当负因数的个数是_____时，积为正数； 负因数的个数是_____时，积为负数，并把绝对值相乘． 奇数 偶数 判断下列式子的积是正的还是负的？（1）（-1)×(-2)×3×(-4） （2） 3×6×（-5）×4 （3） 1×（-2）×（-3）×6 （4） 1×（-5）×（-3）×2×6×9 （5） 1.3×（-5）×（-3）×2×（-6） （6）（-2.3）×（-6）×（-3）×5×（-4）×（-7） 负 负 正 正 负 负 小试牛刀 1、（－3）× ×（－ ）×（－ ） 2、（－5）×6×（－ ）× 例1 计算: 多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？ 思考： 1. 7.8×（-8.1）×0×（-19.6） 2.（-1999）×（-2000）×（-2001）×（-2002）×2003×（-2004）×0 你能看出上式的结果吗？请说明理由。 由此我们可总结得到： 几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于____。 0 第32页练习题1 练一练 0 B 强化训练 C C 如果5a0,0.3b0,0.7c0,那么abc ＿ 0 动脑 ＞ *