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“旧闻”重提: 2008年12月27日《新文化报》报道:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。 你如何评价中年男子的行为? 这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益,没有正义感。 如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样? 如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 快速联想 提到“正义”,你会联想到哪些词汇? 解读正义 古希腊“正义”一词,来源于象征正义的女神狄凯(DIKE〕。在希腊神话中,狄凯被塑造为手持标尺的形象,而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平,或用以确定土地的分界。 正义,就象狄凯手中的标尺,预示着公正和公平。正义便具有二元性,一方面,它代表了世间的公正,另一方面,它又是判断世间事物善恶的公平准则。 正义与邪恶相对立, 指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。 正义的误区 正义不等于哥们义气(维护班级名誉) 伸张正义不仅是对外界,对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门 正义感在日常生活中就会时常体现出来:如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等 小结: (一) 实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。维护正义是所有善良人的追求。 正义现象面面观: 请学生判断下面几种情况哪些是正义的,哪些是非正义的?简要说明做出判断的理由。 学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人; 学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落,不知所措; 刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。 提到“正义”,你还会想到哪些人和事?为什么? 一个人在挨打,另一个人制止打人的行为 做了坏事要受惩罚?? 见义勇为者受到表彰 扶贫助困的行为???? 路遇歹徒行凶却视而不见 以大欺小以强凌弱 我们身边可以做的正义的事还有哪些? 案例: 农民工王斌余因为父亲腿被砸断急需要用钱,多次向老板讨要工钱未果,后来找劳动部门、找法院都无济于事。走投无路的王折回包工头家讨薪遭打骂后连杀四人,重伤一人,后到公安局自首。 提问:王斌余是否应该判死刑呢?请说出理由。 2005年6月29日,宁夏石嘴山市中级人民法院判处王斌余死刑。 小结: (三)公正的对待,必须有正义的制度来保证。正义制度的作用就是维护大多数的利益,维护社会公平。 阅读P109中间的故事,请问: 他们受到的对待是正义的吗?为什么? 二、社会发展需要正义 是谁帮助老金一家渡过难关? 正义的重要性 1、正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会进步; 2、当我们参与社会合作竞争时,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障; 我们国家有这样一些政策: 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税; 对农村地区的中小学义务教育实行免费教育; 对一些少数民族考生实施高考加分政策----- 正义与公平的关系 1、正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;公平的获得也需要正义的制度作为支撑。 2、公平为们的调节提供了发展的权利和机会,而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。 * * * * * 期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。 实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。 见义勇为 拾金不昧 乐于助人 正直正派 大义凛然 天理公正 女警官任长霞 十年冤狱佘祥林 小结: (二)凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为 凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。 不抄作业,考试不作弊; 遵守校规校纪;遵守交通规则,公共秩序; 乐于助人,见义智为; 不强权霸道,不欺负弱小同学; 追求真善美,抵制假恶丑等等--- 王斌余的父亲王立定到看守所看儿子,这可能是他们父子俩最后一次见面。 4个家人突然消失了,苏志刚的妻子和母亲难以承受这样的打击,但他们“最恨”的不是凶手王斌余,而是包工头陈继伟和吴新国。 王斌余杀人悲剧: 死的都是好人,没有胜利者 公正的对待,必须有正义的制度来保证。 那么正义制度有什么作用呢? 是。因为正义的制度不是为少数人利益服务的,它一定是要维护所有社会成员的整体利益的。张老板收入高纳税多,体现的是 税收制度 的正义;小江偷自行车被扭送派出所是惩罚小江的违法行为,是 法律制度 的正义。
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