浅议多媒体教室中网络管理系统设置及实现.docVIP

浅议多媒体教室中网络管理系统设置及实现.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅议多媒体教室中网络管理系统设置及实现

浅议多媒体教室中网络管理系统设置及实现   摘要:随着信息技术的发展,多媒体在课堂教学发挥了至关重要的作用。本文就多媒体教室中的网络管理系统的设置与实现进行了研究和探讨,从实践中出发,旨在为以后的研究者提供新的思路和借鉴 关键词:多媒体;网络管理;学生 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)10-0146-02 一、引言 随着社会的发展,科学技术在人们生产生活中起到了至关重要的作用,多媒体技术更是在各个领域中得到了广泛的使用。信息技术推动了教育事业的不断进步。为了响应国家大力发展教育事业的要求,大部分学校已经实现了多媒体教室的建立和利用,为学校的教学工作提供了便利。多媒体教室就是将现代化信息技术与教学课堂结合起来,让课堂教学更有效率、更具有趣味性,紧跟时代进步的步伐 在多年的实践过程中,多媒体技术如学者的预料,推动了教学工作的发展。但是随着多媒体教室的规模的不断扩大,如何进行有效的管理成为学者们近年来的研究热点。因此,如何对多媒体教室中的网络管理进行设置和实施是值得各管理人员思考的问题 二、多媒体教室的功能 1.信息技术的融合。在将课堂教学与信息技术相结合的前提下,教师在使用多媒体进行课堂教学时,充分发挥了多媒体技术减轻教师的工作量,将教师的“双手”解放出来的优势,促进和推动了教师与学生在课堂上的互动,调动学生学习的积极性和激发他们的学习兴趣。同时在学生适应了现代化的教学方式后,学生在课堂上就可以享受到先进的技术带来的学习、生活的便捷性,激发学生对现代科学的向往 2.信息的共享。教师将课堂内容做成幻灯片的形式,在课下期间,学生则可以将课堂内容以电子版的形式拷贝下来,方便了课后的学习与研读。在与本校教师进行学术交流后发现,多媒体的实现使得教师可以与不同学校的教师进行资源共享,提高了学校的整体教学质量 3.公共知识的学习。随着互联网的迅猛发展,人们更容易在网络上获得自己所需要的信息。同时许多优秀的学习资源也充斥在网络的各种平台。教师可以借助网络上的大量信息和知识辅助学生进行课内、课外知识的拓展。与传统教学方式相比,不再是以往的两耳不闻窗外事的学习方式,网络教学帮助学生在思想、行为上紧跟时代步伐 三、多媒体教室的重要作用 教育现代化的推进是当代教育的重要要求之一。多媒体技术能够将课本知识直观形象的表现出来,对于一些抽象的知识内容可以更好的通过图片、动画、视频等形式进行有效的解说,在感官刺激的同时,还可以将知识更好的进行传授,在教学质量上有了明显的提高 多媒体技术有可以将知识直观化、具体化、形象化的特点,在教学中可以将教学内容的重点更加突出,帮助学生更有条理的总结知识,不同于传统教学模式下知识的分散;还可以将教学中的难点知识简单化理解,更好的辅助学生理解、消化所学内容;更重要的是形象化得知识更易于学生知识的记忆和加强,间接响应了减负政策 在提高课堂教学效率的同时,多媒体技术还可以辅助锻炼学生的创新能力和思考能力,拓展所学知识,打破传统教学中的局限性 四、多媒体教室中的网络管理系统的建设 1.多媒体教室中的网络管理软件的设置与实现。随着信息技术的发展,人们对多媒体教室系统软件的配置有了较为成熟的研究。在市面上早已出现许多的网络管理软件,这些软件在设计上各具特点。如何选择适用于本校的多媒体教室网络管理软件,是现在学校亟待解决的关键问题 (1)极域电子教室。在新媒体时代背景下,极域电子教室是互联网教育的产物。它相较于其他同类软件,有如下优点:图像传输清晰、操作简单、安装维护简单、稳定性兼容性高等。其中一个突出的特点是可以跨网段进行多频道教学。它是一种多媒体教学产品的纯软件 在多媒体配机上只需安装极域电子教室就可以初步??现多媒体教室网络管理系统的配置。它是一套集实用性强、稳定性高的教学系统软件,经过多年的开发和改进,在实践过程中得到了业界的一致好评,相较于其他产品性价比较高。在管理系统初步配置好之后,就可以实现教师配机和学生配机的声音、音频、视频等信息的共享 此类软件的开发代表着一个全新的教学时代。在多媒体教学中,教师通过对教师配机的操作来管理学生配机,进行一系列的教学操作。在软件出现使用问题时,可以在网上查找相关资料,解决此款系统软件所遇到的问题 (2)管鲍多媒体电子教室。在基于TCP/IP协议和Windows系统下,管鲍多媒体电子教室是一种网络应用系统。它可以实现在多媒体教室中,把声音、动画、视频、课件以及文字等各种多媒体信息传输到学生配机上,实时控制和管理学生配机的屏幕,将课堂内容引入教学过程 它基于电脑配机的平台,是利用信息技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念。它的突出优势是在不断

文档评论(0)

docman126 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7042123103000003

1亿VIP精品文档

相关文档