褒贬误用ZMZ剖析.pptxVIP

;高考易错成语归纳大全;?? 成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用。 有些成语意义相近但感情色彩有不同，如“弹冠相庆”与“额手称庆”，都有庆祝之意，感情色彩却截然不同，前者贬，后者褒。那么运用成语时就应根据语境要求正确选用，以免情感失准。;褒贬误用;辨析语境和词语，防范“褒贬误用” 1．辨析语境是褒是贬。判断成语使用是否符合其感情色彩，首先要明确该成语所在语句体现出的感情色彩。 2．明确成语是褒是贬。在判断语句褒贬的基础上，也要明确成语本身是褒是贬。我们在解答具体题目时，要仔细分析试题所提供的语境，在表示赞扬、褒奖的语境中选用褒义词；在表示贬斥、批评的语境中选用贬义词。否则，成语的使用就犯了褒贬不当的错误。贬义词褒用或褒义词贬用，是高考命题者常设的陷阱。; 请分析下列句子中加点成语使用错误的具体类型及原因。 (1)(2014·广东卷)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。 (2)沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。; 如期而至：事物按照计划或者规律，按时到来，是人们所期望的。此处“安全事故”不是人们期望的，属于褒贬失当。; 5.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 （2013全国Ⅰ卷