暑假德育实践总结.docVIP

暑假德育实践总结 篇一：暑假德育实践总结 暑期德育实践活动感受 暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它 使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去 见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。两个月的社会实践虽然比 较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘 甜。 起先，我觉得发一张《太原市学生暑期德育教育实践作业记录表》没有那个必要。毕竟， 我们都成了中学生，在假期里帮着父母做点家务是应该的??我想，既然发下了这张表自有 它的目的所在，就好好利用假期的时间来完成一份表吧！ 作为一名未走出校园的学生，我深 知自己要学的东西有很多很多。这份暑假实践表，我便认真的做了起来?.. 虽说是2个月，但2个月的时间，对于一个学生来说，这是一个假期的长度，在这一段 时间内，可以全方位的学习到不同的知识。同样，对于一个工作族来说，这又是一个实习期 的长度，在这一时期内，可以充分的去了解一份工作。“学做家务”便是我的第一步。 自己的事儿自己做??这是我们在幼稚班里老师们常常对我们说的一句话了。我想，拖 地板是一件再简单不过的事情。把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行 了！我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。幼儿园时就会 了，有什么好学的！不过，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的 圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。我在妈妈 的指挥下卸下布套，洗干净再套回去。然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像 平常。平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕漏 掉一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。看着妈妈灵活地 掌握着手中的工具，我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。大多时间觉 得它简单只是因为我没有认真用心地去做，仅是敷衍而已，要求自然很低。当你真正投入精 力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，因为要求不同了，你再也不能点到为止， 什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。 接着，进入了第二轮“小考验”——学习管理。我是在边做家务的情况下与父母进行沟 通的。与他们沟通还不如说是学习管理。 父母的那一席话，深深打动了我——曾经也感受过这种感觉，可是现在更深刻了。平时 的他们教导我努力学习的话是少不了的，但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把 它当成一种激励，一种提醒。我清楚地认识到学习其实并不是为自己，也关系到家庭以及亲 戚朋友。但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮 助我，使我走向光明。那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。 父母对子女充满着爱，那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。生活上 的独立自主对我们都是一次考验。离开了避风港后，面对风雨时，在瞭望塔上还会有眼睛注 视我们，那还是父母，亲戚，朋友。他们总会支持我。短短的时间里，要学会学习能力的提 高，显然是不可能的，但这将会成为一个起点：努力奋发！ 在“实践体验智多星”中，积极的情绪会给人带来乐观、阳光。——大地从 不拒绝风雨，因为每每能够在风雨后，收获一道彩虹。 通过本次德育实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我 为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、 书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌 握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服 务于社会打下坚实的基础。太原市第六十七中初152 班 张 清篇二：暑期道德实 践活动总结 暑期道德实践活动总结西关小学五年级 翁芳随着新学期的到来，丰富多彩的暑假结束了，似乎还没怎么尽兴暑假又过去了。屈指算 来，全校师生度过了50多天的愉快时光。现将我校师生暑假期间的活动情况小结如下： 一.认真安排暑假活动，确保假期充实而有意义。 长长的暑假正是学生进行自我管理的 大好时机。我要求学生主动，参与社会调查和实践，做力所能及的家务事，利用假期学习打 球、骑车或旅游，读课外书，关爱他人等内容都有德育意义。从暑假活动考核反馈情况看， 这些建议都得到了不同程度的采纳，对培养孩子们的“五自”能力很有帮助。大多数学生在 暑假里阅读了少儿读物，部分同学还写了读书笔记。很多孩子能够做一些力所能及的家务事， 努力养成自己的事情自己做的