《可爱的小鸡》主题名称来源和目标.docVIP

主题名称： 小鸡宝宝（二周） 主题来源 主题目标 暖暖的阳光洒在绿绿的草坪上，孩子们正在草地上自由活动。慢慢的我发现孩子们聚在一起在看什么东西。走近一瞧，原来是大班的小朋友带来的几只小鸡宝宝呀。毛茸茸的小鸡宝宝在草地上东啄啄西啄啄甚是可爱，小朋友们的注意力也被完全吸引啦。 “小鸡好可爱呀”“他身上的毛乎乎的，黄黄的”“他是不是在找虫子呀？”“不是不是，他是在吃草”孩子们开心的议论着，以至于老师摇铃鼓，孩子们都没听见呢。看着孩子们对小鸡产生了如此浓厚的兴趣，老师也产生了一个念头，为什么不能生成一个新的主题活动呢？鸡是生活中常见的动物，毛茸茸的小鸡深受孩子们的喜爱，也适合小班年龄段孩子们观察、饲养和照料。饲养小鸡，通过与小鸡的实际接触，获得许多有趣的发现和相关的信息，更真切地去亲近自然、亲近生活；孩子们在照料小鸡的过程中对小鸡表达一种关爱，从关注自我到关注小动物，实现了情感的迁移。 1．喜爱小鸡，愿意和小鸡亲近，在看看、摸摸的过程中，尝试与小鸡做朋友。 2．愿意饲养小鸡，在照顾小鸡的过程中感受和小鸡共同成长的快乐。 3．在泥工、粘贴、歌表演等活动中，大胆表现小鸡的主要特征。 4．在歌表演、故事讲述过程中，能较清晰、较完整进行讲述。 5. 喜欢和小鸡共同游戏，身体动作较协调。