《高等数学〔A〕》教学大纲.docVIP

《高等数学 (A)》教学大纲 适用对象 理工类本科(学分：11 学时：198)一、课程的性质和任务高等数学是高等工科院校教学计划中一门重要的基础课，它是为培养四化建设人才服务的。 开设这门课，是要系统而全面地介绍数学(主要是微积分学)的基本原理、基本方法及其在几 何、物理中的基本应用，为学生学习后继课程奠定必要而良好的数学基础；通过课程的各个 数学环节的教学，培养学生的抽象概括问题的能力，逻辑推理能力、自学能力、想象能力， 使他们受到运用数学方法分析和解决实际问题的初步训练，从而自觉地运用数学这一有力工 具为学习后继课程，为科学技术工作，为改造自然服务。二、课程的教学内容一) 函数与极限函数的概念及表示法，函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性，复合函数、反函数、分段 函数和隐函数，基本初等函数的性质，初等函数，数列极限与函数极限的定义以及它们的性 质，函数的左极限与右极限，无穷小和无穷大的概念及其关系，无穷小的性质及无穷小的比 较，极限的四则运算，极限存在的两个准则，两个重要极限，函数连续的概念，函数间断点 的类型，函数的运算与初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最 小值定理、介值定理、零点定理)。二) 导数与微分导数与微分的概念，导数的几何意义和物理意义，函数的可导性与连续性之间的关系，平面 曲线的切线和法线及其方程，基本初等函数的导数，导