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- 2017-06-10 发布于湖北
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第六章 罪犯教育的方法和技术 第一节 集体教育 第二节 个别教育 第三节 社会教育 第四节 罪犯教育技术 * * 一、集体教育的内涵 所谓集体教育,是指针对罪犯群体,以解决共性问题为目的的教育活动。 二、集体教育是一种重要的教育理念 (一)集体教育体现着社会主义社会对罪犯的要求 (二)集体教育体现着罪犯改造的社会性原则,同时也是培养罪犯社会适应性,促进其再社会化的手段 三、集体教育的意义 (一)集体教育有利于高效地解决罪犯群体中的共性问题 (二)集体教育有利于培育不同层次的罪犯群体 (三)集体教育有利于对罪犯进行思想教育,培养罪犯的行为习惯 四、集体教育的特点 (一)集体教育的优点 1、严肃性 2、高效性 3、组织性 4、激励性 (二)集体教育的缺点 集体教育面向集体罪犯,教育内容的选择、难度、进度等方面考虑的是大多数犯人的接受水平,没办法照顾到罪犯的个别差异,因此应当将集体教育与个别教育相结合。 五、集体教育的方法 (一)会议法 概念: 将罪犯集中起来,在特定的时间和地点由特定的宣讲人就某一主题发表见解、介绍情况、进行动员的集体教育方法。 特点: 时间、地点的灵活性; 对象犯罪的广泛性; 信息传播的高效性 种类: (1)教育性会议:宣传、讲解国内外政治经济形势、政策、法律和法规;社会帮教人士、回头浪子做思想教育报告等 (2)动员性会议
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