冀教6数下爬坡题.docx

冀教6数下爬坡题第一单元生活中的负数例1 某城市一天的最高气温是2℃，最低气温是-3℃，这天的温差是（）℃。【详解】这是一道有关温度的正负数的运算题目，求这一天的温差是多少，即求最高气温与最低气温二者之差，可以与0℃相比较，2℃表示比0摄氏度高2℃；-3℃表示比0℃低3℃。列式为3+2=5（℃）。解：3+2=5（℃）；答：这一天的温差是5℃．【答案】5℃例2 正式足球比赛对足球的质量有严格的规定，下面是对6个足球质量与标准质量相比的检测结果（单位：克）：A．-20、B．-1.5、C．+1O、D．+5、E．-6、F．-9，哪个足球的质量要好些？【详解】通常比标准多的记作“+”，比标准少的记作“-”，叫做上偏差下偏差，与标准偏最小的质量最好。B与标准质量的差最小，质量要好些。【答案】B第二单元位置例1 先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△ABC。【详解】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出各点的位置；（2）根据图形平移的方法，先把三角形ABC的三个顶点分别向下平移4格，再依次连接起来即可得出平移后的△ABC。【答案】例2 李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（）米。【详解】如下图所示，因为题意是要经过学校再去少年宫，从李林家到学校的最短路程为3×100=300（米），从学校到少年宫的最短路程为2×100=200（米），所以总路程至少要走500米。【答案】C第三单元正比例反比例例1 甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,速度比为7:4,第一次两人相遇后继续前进,到达A、B两地后立即返回,途中第二次相遇,第二次相遇点距A地10米,那么AB两地相差多远?【详解】由于第二次相遇时，两人共行了3个全程，又两车的速度比是7:4，所以在相同的时间内，他们的速度比是7:4，这样甲行了2个全程少10米，乙行了1个全程多10米。【答案】解：设AB两地相距米则第二次相遇时,甲走了2-10米,乙走了+10米所以（2-10)：（+10)=7：48-40=7+708-7=70+40=110答：AB两地相距110千米。例2 下面是贝贝对自己组装的两种电动车行驶时间和路程的统计。(1)这两个统计图中的时间和路程各成什么比例？(2)你感觉哪个车的速度快？为什么？【详解】（1）从统计图中可看出，速度一定，即比值一定，那么时间和路程成正比，（2）路程一定，谁用的时间少，谁的速度就快。【答案】（1）从统计图中可看出，速度一定，即比值一定，那么时间和路程成正比；（2）甲车5分钟行驶15米，乙车6分钟行驶15米，5分钟＜6分钟，所以甲车的速度快；答：甲车的速度快，路程一定，谁用的时间少，谁的速度就快。例3 如图表示长方形的长和宽的关系．(1)长方形的长与宽成什么比例？为什么？(2)利用如图估计一下，长方形的长是120厘米时，宽是多少厘米？长方形的宽是2厘米时，长是多少厘米？【详解】（1）判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。（2）根据长×宽=面积（一定），所以长和宽成反比例，设出所求量，列出比例式解答即可。【答案】（1）因为：60×5=300，30×10=300，20×15=300，15×20=300所以，长×宽=长方形的面积（一定），即长与宽的乘积一定，符合反比例的意义，所以长方形的面积一定，它的长和宽成反比例。（2）解：设长方形的长是120厘米时，宽是厘米；长方形的宽是2厘米时，长是厘米；120=60×5120=300=2.52=60×52=300=150答：长方形的长是120厘米时，宽是2.5厘米；长方形的宽是2厘米时，长是150厘米。第四单元圆柱与圆锥例1 一个直角三角形，如果绕着它的一条直角边旋转，就可以形成圆锥体。如果两条直角边的长度不相等，那么，分别绕着每条直角边旋转所形成的圆柱体的形状也是不相同的。请你判断：绕着较长直角边旋转与绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积是不是一样大？如果不一样，哪种旋转方式下的体积更大一些呢？【详解】解答该题的关键是采用赋值法，在假设两条直角边分别为3厘米和4厘米之后，即可分别求出旋转后所形成的圆锥的体积，并据此作出判断和比较。【答案】假设直角三角形的两条直角边，一条是3厘米，一条是4厘米。底面半径为3厘米高为4厘米的圆锥体积为×3.14×32×4＝37.68（立方厘米）；底面半径为4厘米高为3厘米的圆锥体积为×3.14×42×3＝50.24（立方厘米）。50.24立方厘米＞37.68立方厘米。答：两种方式形成的圆锥体积不一样大，绕着较短直