关于高三化学二轮复习提高解题意识的思考(华工).ppt

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关于高三化学二轮复习提高解题意识的思考(华工)

关于二轮中“陌生方程式书写” 如何开专题 ? 【14四川】(4)MnO2可作超级电容器材料。用惰性电极电解MnSO4溶液可制得MnO2,其阳极的电极反应式是    。 【2016国乙】 解题意识 结束语之一 每个同学差不多都有过这样的经历:一道题,自己怎么想也想不出如何解,或者解出来了,但是很麻烦,而老师却给出了一个绝妙的解法,这时你最希望知道的是“老师是怎么想出这个解法的?为什么我没有想到呢? 结束语之二 你要相信, 这种意识的培养对学生的影响是潜移默化、水到渠成的, 但也一定不可能一蹴而就、立竿见影的。 2016国甲 (4)联氨为二元弱碱,在水中的电离方程式与氨相似,联氨第一步电离反应的平衡常数值为___ (已知:N2H4+H+ N2H5+的K=8.7×107;KW=1.0×10-14)。联氨与硫酸形成的酸式盐的化学式为 。 (5)联氨是一种常用的还原剂。向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,观察到的现象是 。 (3)用下图装置可以测定混合气中ClO2的含量: Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50 mL水溶解后,再加入3 mL稀硫酸; Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口; Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收; Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中; Ⅴ.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00 mL硫代硫酸钠溶液。在此过程中: ①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为 。 ②玻璃液封装置的作用是 。 ③V中加入的指示剂通常为 ,滴定至终点的现象是 。 ④测得混合气中ClO2的质量为 g。 (4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是_(填标号)。 a.明矾 b.碘化钾 c.盐酸 d.硫酸亚铁 实验目的 定量测定 (1)氧还滴定型实验 直接滴定 间接滴定 返滴定 ★求算待测液浓度 ★求算混合物中某成分纯度 ① A + B = C + D F E ② ③ 滴定终点 定量计算 误差分析 (3)用下图装置可以测定混合气中ClO2的含量: Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50 mL水溶解后,再加入3 mL稀硫酸; Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口; Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收; Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中; Ⅴ.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00 mL硫代硫酸钠溶液。在此过程中: ①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为 。 ②玻璃液封装置的作用是 。 ③V中加入的指示剂通常为 ,滴定至终点的现象是 。 ④测得混合气中ClO2的质量为 g。 (4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐。若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是_(填标号)。 a.明矾 b.碘化钾 c.盐酸 d.硫酸亚铁 ◆若滴定速率过慢,测得ClO2质量 (偏高/偏低/不变) 回到原点 定量测定 (1)氧还滴定型实验 直接滴定 间接滴定 返滴定 (2)气体吸收型 ★吸收气体质量偏大、偏小的原因有哪些?如何避免? 滴定终点 定量计算 误差分析 ★2011四川高考题(结晶水含量的测定) 教学片断5.2016国乙(2)氨气与二氧化氮的反应 将上述收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按图示装置进行实验。 ④ 。 ③ 。 打开K2 生成的气态水凝集 Y管中有少量水珠 将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温 ②反应的化学方程式 ①Y管中 。 打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y管中 解释原因

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