2.4让声音为人类服务课件分析.ppt

声音与音乐 音乐是流动的艺术，音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。有的高亢雄壮，有的低沉抒情；有的轻快流畅，有的婉转缠绵…… 声音与建筑 回音壁 中国国家大剧院 声音与建筑 很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？ 听不见的声音 振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声 （传递信息：水下定位，通信，工业探伤等等） （传递能量：工业超声处理，超声医疗等等） 振动频率低于20Hz的声音，叫做次声 这些人耳听不见的声音，有着广泛的应用和开发前景。 ①物理学角度 噪声 无规则振动 ② 环境保护角度 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的 声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的 声音，都属于噪声。 小组讨论一： 请你说说你周围或 者身边有哪些噪声？ 噪声的等级(dB)和危害 噪声的等级(dB)和危害 0 dB 15 dB 40 dB 70dB 80dB 100dB 理想环境 噪声的危害 2、心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息 1、生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉 模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。 如何减弱噪声 声源的振动产生声音 在空气等介质的传播 人耳鼓膜的振动 防止噪声产生 (在声源处减弱） 阻断噪声的传播 (在传播过程中减弱) 防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) 消音 在声源出减弱 隔音 在传播过程中减弱 吸音 隔音墙 吸音板 隔音 在人耳处减弱 例题：夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱。 声源处 人耳处 传播过程 课堂小结 让 声 音 为 人 类 服 务 生活中应用:建筑、音乐 听不见的声音 超声:频率高于20000Hz 次声:频率低于20Hz 控制噪声的措施: 消声、吸声、隔声 （传递信息、传递能量） （预报地震、火山、海啸） 噪声 定义: 物理学角度 环境保护角度 再见