七年级上语文课内阅读理解.docVIP

七年级上课内阅读理解 班级： 姓名： 得分： (一)阅读《三峡》一文，完成下列习题。 (10分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、选出下边各组加点字意义相同的一组 (2分)（ ） A、绝巘多生怪柏　　　　　　　空谷传响，哀转久绝 B、故渔者歌曰 未布瓦，上轻，故如此 《梵天寺木塔》 C 自非亭午夜分　 其剑自舟中坠于水。 《刻舟求剑》 D、或王命急宣 则或千或百果然鹤也 《幼时记趣》 2、将下列两个句子翻译成现代汉语 (4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月 (2)清荣峻茂，良多趣味 3、下列说法正确的一项是 (2分)（ ） A、文章从夏季写起是不对的，应按春夏秋冬的顺序来写。 B、“素湍绿潭，回清倒影”是说此时的三峡水平如镜、波澜不惊。 C、“自非亭午夜分，不见曦月。”一句极言山高而峡窄。 D、“虽乘奔御风，不以疾也。”是说王命传递的急迫。 4、李白的《早发白帝城》中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，和上文中的两句渔歌相比，你认为有什么不同？ (2分) 答： (二)阅读《蔚蓝的王国》一文，完成下列习题。 (10分) (1)蔚蓝的王国呀！充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！我看见过你……在梦中！ (2)我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 (3)我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感受到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！ (4)况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪，头顶是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。 (5)我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声！ (6)或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。 (7)我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像有生命的东西，完全听从我们使唤。 (8)我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芬香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。 (9)鸟儿在我们头顶上飞翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。 (10)随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！ (11)她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂！ (12)蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中！ 1、文章描绘了两个场景，(2分)一项是 (分) A、本文所描写的想象中的世界比较具体，内容比较丰富；《天上的街市》所写的想象世界，只抓住一些典型的细节进行简笔勾勒，给读者想象的空间更大。 B。 C。 D？(分)