七年级语文上册《小巷深处》教学设计语文版.docVIP

《小巷深处》教学设计 [教学目标] 1、知识与技能:指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。 2、过程和方法:自主、合作、探究。 3、道德、情感、价值观:感悟母爱、赞美母爱，感受人性美。 [教学设想] 1、教学生理解课文内容是基础，品味文章的情感是重点，激发学生理解爱、感悟爱是难点，这也是文学作品教学的重要价值所在。 2、按照理解品味感悟三大板块层层推进，以这是一个__________故事、养母是一个________的人、妙在__________，写(用)得好，它表现了(它写出了或它说明了、它点出了)______________贯穿其间，以学生谈感受母爱、理解母爱和根据对爱的理解，说一句很美的话的形式，汲取作品人文内涵，升华作品的美点精粹。由浅人深，逐块推进，让学生自由说、主动说、积极讨论，相互质疑，理清作品内容，品味感情，领会深意，感受母爱，学会做人。 3、课堂教学以学生为主体，紧扣精彩凝练的语言文字，让文学作品的韵味，情感价值充盈课堂。 4、用孟郊的《游子吟》电影《妈妈再爱我一次》导人，用感动人心的MTV《懂你》创设课堂氛围，让学生的心灵受到强烈的冲击与震撼,引起共鸣，真正感悟、理解伟大的母爱。 5、安排2课时 [教学过程] 课前2分钟播放MTV《懂你》，创设氛围，触发学生爱的情感。 导 入: