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- 约 9页
- 2017-06-10 发布于北京
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第五单元 变化(烦恼) 交往
4、小英今年14岁,恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空,准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看,起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久,她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想:眼睛过小了,嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己,让自己无“脸”见人。为此,心中总是升起一阵阵的惆怅……
根据上述材料中小英同学出现的问题,请为她克服烦恼提出一些合理化的建议(至少3条)。
4、答:①学习掌握必要的生理卫生知识,正确认识并坦然接受青春期的生理变化,减少心理上的混乱与恐慌;②应该接受现实,学会欣赏自己;③在注重外在美的同时,更要加强自己的品德和文化修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。
6、亮亮和小丽既是邻居又是同班同学 , 而且爱好也一样一一打网球 , 平日里他们俩经常 一起参加训练。在一次市级网球比赛中 , 由于他俩配合默契 , 取得了很合双打第一名的好成绩。回到学校 , 他俩也经常在一起学习、讨论问题 , 学习成绩不断提高。根据材料 , 结合所学知识回答 :
(1)他们取得良好成绩的原因高那些 ?
(2)男女同学之问怎样发展真挚的友情 ?
6、⑴答:①男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习的效率。②男女同学通过交往可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。⑵答:①自然、适度。自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。②要尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。③广泛交往。不宜只和某一位异性同学交往,而应该和更多的同学建立真挚的友情。
27. 材料一:现实生活中,有些学生遇到不顺心的事就把它藏在心里,不愿与他人交流,当自己无法解决时,就采用极端的方法,甚至轻身。
材料二:四川省北川县民族中学九年级学生李剑波表示:“经过了这次地震灾害,我真正懂得了生命的珍贵和重要,我们在今后的生活中一定要让自己的生命更加有意义,去追求自己的理想和目标”。
阅读下面材料,回答:
(1)从热爱生活的角度看,材料一中的那些学生应该明白哪些道理(2分)
(2)阅读材料二谈谈如何让自己的生活更加有意义?(3分)
27.(1)敞开心扉,学会沟通;1分 人最宝贵的是生命。1分
(2)有意义的生活都有明确的进取目标(1分)
有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献(1分)
有意义的生活需要敢于创造。(1
15.小丽是一名七年级的学生,上了初中之后,妈妈怕发生早恋不再让她跟男生来往。
判断:( )
理由:
15.判断:错误。(2分)
理由:男女同学正常交往有利于提高学习效率,完善自己,促进个性的全面发展。不交往或不正常交往,则不利于学习进步和身心健康发展。
11.只要不断丰富自我就能解决好青春期心理矛盾、消除心理烦恼,快乐成长。
判断( )
理由: 11.判断(错误)
理由:要解决好青春期心理矛盾、消除心理烦恼,除了要不断丰富自我,还要做到多与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的帮助,增强自我调控能力。
11.情绪场景我评析
场景一:被,回家后还在网上发贴诬陷,以发泄自己的不满。
二:
场景三:突然得知疼爱自己的爷爷去世了,强忍悲痛,悄然离开,跑到操场上大哭一场。
?请运用所学知识,。(分)???? (1)要。(分)()和在发泄不良情绪时都违背了道德要求;注意发泄情绪的场合和方式(分?13.花季友谊我珍惜
一位班主任发现班级集体唱歌时,精神不振作,有的女生不唱,有的男生油腔滑调,总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会,由男女生干部共同主持,男女生分坐教室两边,一个一个分别来唱,加上掌声、赞许声,群情激昂,最后又来了一个男女生合唱,非常成功,收到了从来没有过的好效果。
从材料中你得到什么启示?(6分)
(1)男女同学正常交往,既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情。 (2)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。 ( 3)他们相互促进,相互影响,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。
14. 人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。
判断:( ) 理由:小明最近比较烦。他渴望自主地安排自己的生活,可父母总是过多的干预它;其实她内心也想和父母平等的交流,与同学友好的交往,但又不愿主动接近他们,致使许多心事不知向谁诉说;经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学闹矛盾;这几天,他常常喜欢在女同学面前表现自己,向引起她们的注意,所以在生活和学习方面常常分心。他很想努力控制好自己,却又做不到。一系列的变化让小明真的烦的不得了。(1)小明遇到了那些烦恼?
(2)如何认识小明出现的这一系列矛盾
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