三上英语期末教案.docVIP

盐城市新洋实验学校（小学部）集体备课教案 主备人： 仲静 审核人：徐中梅 教　者： 第 周 教学内容 Review and check（2） 复习目标：1.字母。熟练掌握26个英文字母的大小写；在不同题型中按要求写出相应的字母。 2.单词：能拼读所有的单词；掌握四会单词。 3.句型：能掌握书上所有句型，要求学生能准确朗读﹑应用。在不同题型中灵活运用。 4.日常交际用语：对一些简单的日常用语要既能说英文，又能知其中文；能根据上句选下句；并能做一些根据上下文完成对话或看图完成对话的习题。 5.语音：了解五个元音字母。 复习重点和难点： 1、重点：1）、单词 2）、句型（每单元Story及Cartoon部分共60个左右） 3）、字母 2、难点：1）、按要求写字母。 2）、根据所听对话和问句，找出答句。 3）、解题习惯的培养。 教（学）具准备：PPT、CD 课时划分 共 4 课时 Period1 教学内容：Review Unit 1 ---Unit2 教学目标： 1.能听懂、会说、会读：I’m…Are you…?Yes, I am./No, I’m not.. 2.能听懂、会说、会读词汇：are, you, yes, am, no, not, goodbye 3.会唱歌曲：Are you Mike? 4.能听懂、会说、会读、会写：Ee Ff Gg 教学重难点： 1. 重点：四会单词，句子。 难点：I’m… Are you…? Yes, I am./No, I’m not.. Gg与Jj的区别。PPT、CDStep1: Warm-up Sing a song： Good morning. Greeting. Step 2. Review 1.Oral English: 话题一：Hello! 1）来了一位英国人David参观校园，你能热情地与他打个招呼吗？请你和你的小伙伴一起表演一下吧！ A: Hello!/ Good morning... I’m XX . B: Hello!/ Good morning... I’m David.. A: Nice to meet you! B: Nice to meet you ,too! A: Goodbye David. B: Goodbye. 2）来了一位参观学校校园的美国人，他叫Jack，很多小朋友都热情地用英语与他打招呼。如果是你，你也一定会表现得非常大方、自信吧！请你们俩扮演Jack叔叔和其中一位热情的小朋友，一起表演一下，好吗？　　 ’s your name? B: I’m Jack. A: I’m xxx . Nice to meet you. B: Nice to meet you ,xxx. Review the letters. Aa, Bb, Cc, Dd 含有/ei/的字母有：Aa, Hh, Jj, Kk Aa在单词中的发音： /ei / cake, name / / am, family, grandpa, grandma, at, cap, and, black, an, thank, happy, that /a:/class, father, grandpa, grandma, father, afternoon /D/ what Bb在单词中的发音： goodbye, brother, black, brown, blue, ball, robot Cc在单词中的发音： class, cap, colour, cake, uncle, car jacket, black, nice, ice-cream, Dd在单词中的发音： good, goodbye, grandpa, grandma, and, red, dog,doll 3. Read and spell the words. 1) hello. hi. good, morning. afternoon, Miss Li, class, I, I’m=I am 2) Have a dictation. Step3：Step4: Homework Correct the mistakes in dictation. Recite Unit 1. Preview Unit 2. 板书设计： A: Good afternoon. B: Good afternoon. A: Are you ...? B: Yes, I am./ No, I’m not. I’m...