三下第七单元教案.docVIP

第七单元 本组教材编排了四篇文章。本组的导语、课文、口语交际和语文园地等各个部分都与“友谊和理解”的主题思想相关，教师在教学中要加强整合意识，注意发挥教材的整体优势。在导语中，教材明确提出了学生在学习过程中要“搜集有关世界各国的文字和图片资料”的要求，这是为阅读教学和口语交际作准备。 课题 内容简说 太阳是大家的 写出太阳是世界人民共享的，呼吁大家爱护太阳。 一面五星红旗 写出作者对祖国的热爱，感受五星红旗的力量。 卖木雕的少年 写出当时背景下中国与非洲的友好关系，感受国家间的和睦相处。 中国国际救援队，真棒！ 这篇课文讲述了中国国际救援队在救援过程中的拼尽全力以及对生命的重视。 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 4、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 5、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 6、搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。 1、引导学生朗读、背诵诗歌。 2、理解诗歌的含义。 3、理解面包店老板态度的变化。 4、学习用外在动作表达内心情感的写法。 5、了解非洲人民同中国人民的友谊 6、通过人物