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三年级语文下练习四 姓名： 看拼音写汉字。 yǎn chèn shān pán chan lián peng kū long （ ）奏 （ ） ( ) ( ) ( ) sù bēi cǎn pí juàn huì yuè 严（ ） ( ) ( ) 教（ ） ( ) 耳 多音字组词。 āi( ) zāng( ) féng( ) 挨｛ 脏｛ 缝｛ ái( ) zàng ( ) fèng( ) jiāng ( ) zǎi ( ) tà ( ) 将｛ 载｛ 踏｛ Jiàng ( ) zài ( ) tā ( ) 选择正确的解释。 闹：A.喧哗，不安静 B.害（病））） 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 中国的人口是世界上最多的国家。 ）阅读短文，回答问题。（15分）?斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。上学前，他就成了图书馆的小读者啦！因为家里的书和杂志已经不够他读书了。有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来……跑，已经来不及了。如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。可是，不能！那样会把书弄坏的。于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。大鹅一步步和他走近了。这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。1、短文共有（? ???）个自然段。（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。（3分）? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？（3分）4、短文说明了什么？（画“√”选择）。（2分）（1）列宁勇敢斗鹅。（? ?? ?）（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。（? ?? ?）（3）列宁从小就特别喜欢读书。（? ?? ?）5、照样子，仿写词语。（3分）6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分）??? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 九．作文知识。 说话句的四种形式 说话句不能光写“说的话”。说话句，一般由“说的话”和“谁说的”组成。“谁说的”，又叫“提示语”，提示读的人，那话谁说的，怎么说的。两部分的组合，有三种形式： 1.提示语在前，如： 已经到了门前，马小跳停下脚步：“我数一二三，我们一起冲进去！” 2.提示语在后： “还有多远？”没走几步，唐飞就吃不消了。 3.提示语在中间： “我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。” 4.提示语和说的话，大都连在一起。也有提示语、“说的话”独立为一节的，这又有两种情况。第一种，“说的话”独立一节，在前；提示语独立一节，在后： “杜真子，就算我求你了，你去吧！” 马小跳果然上当，在电话里死皮白脸地求杜真子。 第二种，提示语独立一节，在前；“说的话”独立一节，在后： 马小跳瞪了他一眼： “你不能去！” 第二种情况中，也有提示语后，不用冒号，改用句号的。 练习：1.从课文或课外书找出说话句，对号入座。读一读，背一背。 2.根据老师的话，动作，说一个完整的话句。并写下来。 有的时候，要省略提示语：发生在两个人间的对话，前面已经交代是谁，读的人一看上文，就能知道谁说的。 练习：写一段对话，注意提示语的内容、位置。 2