- 3
- 0
- 约4.19千字
- 约 5页
- 2017-06-10 发布于北京
- 举报
樟树市2012—2013学年(上)复习试卷
三年级语文(一)
(命题人:喻希望)
一在错误的读音下面划上横线,你就能帮小猫捉住一只老鼠哟!(6分)
钓(diào gōu)? 秦(qín qíng)? ?? 趣(qū? qǜ)
震(zhèn zhèng )?? 咱(zán? zá)??? 闹(lào?nào)
二小小书法家。书法可是中华民族的传统文化,你也来展示一下吧! (8分)
lǚ? xíng?? wán shuǎ xiōng? pú?? duǒ cáng
(?? ? ) (? ?? )? (??? ??) ? (? ? )
kǎo? chá? huò zhě?? chuān? dài?? huā bàn
(?? ? ) (? ? ? )? (???? ?) ? (? ? )
三识字小窍门:减偏旁法 加偏旁法。你会用这些方法识字吗?(6分)
珠—王= 朱(朱红)
停—亻= ( )
( )—( )= ( )
( )—( )= ( )
隹+(扌)= 推 ( 推动 )
隹+( )= ( )
隹+( )= ( )
隹+( )= ( )
四请用恰当的词语来夸夸你见到的景物吧!(8分)
(? ? )的气味 ( )的江河 (?? )的微笑 ( )的国旗
( )的草原 ( )的秋风 ( )的枝干 ( )的土地
五理解词语的意思是三年级学生应该掌握的学习能力之一。理解词意的方法有很多种,比如:找近义词,查字典,联系上下文,结合生活实际理解……(5分)
查带点字 音节 部首 再查几画 在正确字义前打“√” 飘扬 ①随风摆动或飞舞; ②形容腿部发软,走路不稳; ③轻浮,不踏实。 鼓舞 ①形状、声音、作用像鼓的;②使某些乐器或东西发出声音,敲;③发动,振奋;④形容凸起的程度高。 六选一选,填一填,相信自己一定行。(6分)
当然? 虽然 显然 居然 果然 忽然 1、小丽真是不敢相信,数学期末考试自己(? ?? )考了第一名。
2这次登山活动,小明不出大伙所料(???? )得了第一名。
3(???? )听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
4他是一名长跑运动员,学校要举行长跑比赛,他(???? )要参加了。
5(??? ?)今天天气不太好,但是我们的活动照常进行。
6他们装作不认识,( )是事先商量好的。
七我发现了引用人物对话,可以有不同的形式,用不同的标点。( 3分 )
1这块大石头是谁把它放在那儿的呢 李四光问
2毛泽东说过 世上无难事 只要肯登攀
3你们这一老一小真有意思 爸爸笑着说 都会从别人身上汲取力量
八句子像大树一样“有枝叶”,有“主干”。扩句就是加“枝叶”,缩句就是减“枝叶”留“主干”。请你试着做做下面的句子练习吧。(12分)
蜜蜂在采蜜。(至少扩充两处,加一个表示时间的词语)
2、我们在看书。(至少扩充两处,加一个表示地点的词语)
3、我是实验小学三(1)班的一名学生。(缩句)
(想:谁是什么)
4马路那边,王叔叔的手里提着满满的一袋苹果。(缩句)
(想:谁干什么)
5雨很大,大得像是从天上倒下来似的。(缩句)
(想:什么怎么样)
6平静的湖面好像一面硕大的银镜。(缩句)
(想:什么像什么)
九.按课文内容填空。(10分)
1学习了第二单元后,我认识了 的列宁, 的高尔基, 的李四光和 的宋庆龄。我能背出其中 的名言:
您可能关注的文档
- 三年级语文上第六单元.doc
- 三年级语文下册3.doc
- 三年级语文下册各单元复习要点.doc
- 三年级语文下册复习教案.doc
- 三年级语文下册导学稿画杨桃第二课时.doc
- 三年级语文下册期中.doc
- 三年级语文下册期末归类复习.doc
- 三年级语文下册生词表.doc
- 三年级语文下册第一二单元试卷.doc
- 三年级语文下册第七单元课内阅读题.doc
- 2025年事业单位笔试-广西-广西卫生检验与检疫技术(医疗招聘)历年参考题典型考点含答案解析.docx
- 2025年学历类自考中国文化概论-国民经济统计概论参考题库含答案解析.docx
- 2025年事业单位笔试-青海-青海心理学(医疗招聘)历年参考题典型考点含答案解析.docx
- 2025年学历类自考企业会计学-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析.docx
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南管道工四级(中级工)历年参考题典型考点含答案解析.docx
- 2025年事业单位笔试-海南-海南影像医学与核医学(医疗招聘)历年参考题典型考点含答案解析.docx
- 智能包装技术2025年对跨境农产品供应链平台影响可行性分析.docx
- 2026年乡村教育品牌建设创新报告.docx
- 2026年生态养殖技术创新研发合作报告.docx
- 【合集】教师辞职信(通用23篇).docx
原创力文档

文档评论(0)