2013-2015广东卷与新课标1卷解析几何试题特点分析与复习建议分析.ppt

2013年—2015年广东卷与新课标Ⅰ卷解析几何试题特点分析与复习备考建议 解析几何是高中数学主干知识之一，广东卷与新课标Ⅰ卷解析几何试题的必考内容都是解析几何初步（即直线与圆），圆锥曲线。这部分试题在高考中占较大的比重。 两种试题均注重考查解几的核心知识，注重在知识网络的交汇点上设计题目，考查通性通法和学生的数学综合能力。因题目综合性强，运算要求较高，学生在解答时，经常失分较多，所以在高三复习中应按照考试大纲的要求，研究高考命题热点，明晰高考试题特点，合理确定备考策略，以提高复习的针对性和训练的有效性。 一、考试说明比较 2015年广东卷与新课标Ⅰ卷的考试说明在“解析几何”部分的要求没有本质差异，只是有些描述略有不同。 广东卷考试说明 课标卷考试说明 1．圆锥曲线 ① 了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。 ② 掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质。 ③ 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质。 ④ 了解圆锥曲线的简单应用。 ⑤ 理解数形结合的思想。 2．曲线与方程 了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系 3.平面解析几何初步 （1）直线与方程 ① 在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置的几何要素。 ② 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。 ③ 能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。 ④ 掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。 ⑤ 能够解方程组的方法求两相交直线的交点坐标。 ⑥ 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 （2）圆与方程 ① 掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程。 ② 能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系，能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。 ③ 能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。 ④ 初步了解代数方法处理几何问题的思想。 （3）空间直角坐标系 ① 了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置。 ② 会推导空间两点间的距离公式。 1.圆锥曲线与方程 ①了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。 ②掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质（范围、对称性、顶点、离心率）。 ③了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率、渐近线）。 ④了解曲线与方程的对应关系 ⑤理解数形结合的思想。 ⑥了解圆锥曲线的简单应用。 2.平面解析几何初步 （1）直线与方程 ①在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素。 ②理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。 ③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。 ④掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），了解斜截式与一次函数的关系。 ⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标。 ⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 （2）圆与方程 ①掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程。 ②能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。 ③能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。 ④初步了解用代数方法处理几何问题的思想。 （3）空间直角坐标系 ①了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置。 ②会简单应用空间两点间的距离公式。 一、考试说明比较 二、考点分布统计 广东卷（理科） 课标卷（理科） 模块 考点 2013 2014 2015 13Ⅰ 14Ⅰ 15Ⅰ 直线与圆 两点间的距离、点到直线的距离 20 4 圆的方程 20 14 直线与圆、圆与圆的位置关系 5、20 20 椭圆基本问题 20 10 14 抛物线基本问题 10 20 圆锥曲线 双曲线基本问题 7 4 7 4 4 5 直线与椭圆 20 10 直线与双曲线 直线与抛物线 圆锥曲线的综合问题 20 20 20 20 广东卷（文科） 课标卷（文科） 模块 考点 2013 2014 2015 13Ⅰ 14Ⅰ 15Ⅰ 直线与圆 两点间的距离、点到直线的距离 20 20 圆的方程 20 20 直线与圆、圆与圆的位置关系 7 20 21 20 20 椭圆基本问题 9 20 8 5 抛物线基本问题 8 10 5 圆锥曲线 双曲线基本问题 8 4 4 16 直线与椭圆 20 直线与双曲线 直线与抛物线 圆锥曲线的综合问题 20 21 相同点： 无论是课标Ⅰ卷还是广东卷，解析几何试题均注重基础知识、基本技