专题2走进物质世界.docVIP

专题2 走进物质世界 第一部分 课标对专题2的学习要求 单元 教材内容 学习目标 单元1 形形色色的物质 1.纯净物、混合物的组成、性质和用途之间的关系。 2.演示实验（1个）：配制食盐水溶液。学生实验（1个）：闻氨水的气味。 1.区分纯净物和混合物。 2.能积极参与做化学实验。 3.能顺利地完成实验操作。 单元2 组成物质的元素 1.元素符号，单质、化合物及氧化物。 2.演示实验（1个）：火柴梗的加热。 1.记住一些常见元素的名称和符号。 2.知道元素的简单分类。 3.能从组成上识别单质、化合物和氧化物。 4.能根据物质的性质检验和区分一些常见的化合物。 5.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 单元3 构成物质的微粒 1.原子及元素、分子和离子，相对原子质量和相对分子质量。 2.演示实验（1个）：喷洒香水；学生实验（1个）：把蓝墨水滴入水中 1.认识物质的微粒性，知道原子、分子、离子等都是构成物质的微粒。 2.能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3.知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 5.能正确计算物质的相对分子质量。 6.知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。 7.能顺利地完成实验操作。 单元4 纯净物组成的表示方法 化学式、化