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专题二商鞅变法主观题训练 1、阅读下列材料: 材料一设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。 ……全国划为41县,所有的县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任命调职。 ……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者,免除本身的徭役;而追逐“末利”者,以及虽从事“本业”而因懒惰破产者,全家没入官府为奴。 材料二王安石诗 自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。 材料三《史记·商君列传》:“令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙……有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。” 请回答: ()结合材料一,概括商鞅变法涉及了哪些方面的问题。各是如何规定的? (2)从材料二、三可以看出,商鞅是怎样保证新法顺利推行的?(3)从三则材料可以看出商鞅个人的哪些品质? 阅读下列材料: 材料一力生强,强生威,威生德,德生于刑。——《商君书·说民》 材料二为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚……令行于民,期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黔其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。令不便者有来言令便者,卫鞅曰“此皆乱化之民也”,尽迁之于边城。其后民莫敢议令。——《史记·商君列传》 请回答: (1)据材料一指出商鞅的思想主张。(2分)(2)据材料二概括商鞅是如何实践其思想主张的。(8分) (3) 根据材料三、四比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同，结合所学知识，概述其政策对两国经济和政治体制产生的影响。 6、阅读下列材料: 材料一(商鞅)集小(郡)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年,秦人富强。——《史记·商君列传》 材料二(新法)行之十年,“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。——《史记·商君列传》 材料三初,商君相秦,用法严酷,尝临渭论囚,渭水尽赤。——《资治通鉴》 材料四董仲舒说上曰:“……古者税民不过什一,其求易共;使民不过三日,其力易足。……至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖,富者田连阡陌,贫者无立锥之地。……田租口赋,盐铁之利二十倍于古。或耕豪民之田,见税什伍。……”——《汉书·食货志》 请回答: (1)简述材料一中商鞅变法的主要措施。(6分) (2)根据材料三、四指出商鞅变法的主要弊端。(4分) (3)虽然商鞅变法存在弊端并且曾遭到强烈的反对但还是成功了,试结合材料和有关知识分析商鞅变法成功的原因。(12分) 参考答案:(1)等级划分、官吏任免、对工商业的态度。以军功的大小授爵,由国王任免官吏,抑制工商业的发展。 (2)取信于民,雷厉风行。 (3)勇于改革,与时俱进,大胆创新,与违反时代潮流的旧势力作大无畏斗争的精神品质。参考答案:(1)主张:用严刑峻法治理国家或法治。 (2)实践:严格(什伍)户籍制度;实行连坐法;刑公族以立威;用流放边境的刑罚来压制舆论。 (3) 6、参考答案:(1)①废除分封制,推行郡县制;②废除井田制,以法律形式承认土地私有;③统一度量衡。 (2)刑法严酷,赋税沉重。 (3)①符合社会发展的规律,有利于促进生产力的发展;②代表了新兴地主阶级的利益,加强了中央集权,发展了封建经济;③富国强兵的措施符合当时争霸战争的需求,得到了秦孝公的赏识。 5