认识线段(上课)2剖析.ppt

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 复习巩固 1、量比较长的物体，通常用“ ”作单位 量比较短的物体，可以用“ ”作单位 2、米可以用“ ”表示 3、1米= 100厘米= 操场的直跑道长100 哥哥高130 4、1米里有 个1厘米 1米里有 个10厘米 5、1米-30厘米= 6、20厘米 2米 米 m ＜ 厘米 100厘米 1米 100 10 70厘米 米 厘米 复习旧知 30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米 27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米 填空： 38 5 33 50 问题 探究 练习 拓展 认识线段 画线段 第一单元 长度单位 心灵感悟 选择一个问题说一说！ 1、线段的三个特点：? ； ? ； ? 。 2下面的图形中有多少条线段？ （ ）条 （ ）条 线段是直的 线段有两个端点 线段可以量出长度 10 5 复习旧知 先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。 第一条 ( )厘米 第二条 ( )厘米 ①两条一共有( )厘米。 ②第二条比第一条长( )厘米。 2 4 6 2 4+2=6（厘米） 4-2=2（厘米） 观察质疑 画一条3厘米长的线段。 从尺的刻度0开始， 画到3厘米的地方。 画一条5厘米长的线段。 画一条比4厘米长2厘米的线段。 画一条比8厘米短3厘米的线段。 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？ 画出了3条线段 画出的是三角形 探究新知 做一做 在距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一棵 ，10厘米处画一个 。 探究新知 学生尺 米尺 皮尺 软尺 钢卷尺 测量工具 在测量的时候根据长短，选择 合适的测量工具。 探究新知 一根旗杆的高度 是13厘米还是13米？ 旗杆的高 探究新知 1厘米的长度： 13厘米的长度： 13厘米 旗杆不可能这么矮。 探究新知 我有1米高 旗杆应该是13米高。 探究新知 10个小朋 友的身高加起 来差不多和旗 杆一样高。 一支铅笔的长度跟13厘米 接近，旗杆的高度应该是13米。 4、一根木料长14米，第一次锯掉了3米，第二 次又锯掉了7米，这时锯掉了多少米？ 3+7=10（米） 7米 3米 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新