7.2.1用标表示地理位置(优秀课件).pptVIP

创设问题情景,激发学生兴趣. 取跪以撞刽哄赢捞伎协贡琢詹孙纵紫酿抨耍牵根卓培施竹韧厢凳棒者野刚7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) 情景导入 不管出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一副地图，它给人们的出行带来了很大的方便. 这是北京市地图的一部分 藻弗禽匣烷占忿迅刨耶残惋酞坞橱钉褪领纶每晨汀物好册蹈沪闷琢较育讽7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) 2.探究: 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m. 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m. 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m. 探究新知 思考:你能利用平面直角坐标系描述几位同学家的位置吗？你打算怎样建立平面直角坐标系？你能在所作的平面直角坐标系中确定各位置的坐标吗？ 若棋福削从茬午丑雅推削袜郑歇湖俩跌框灰担远佃租煞惶氏轨贬刁铣羔色7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) x/m y/m 小刚家 (1 500,2 000) 学校 小强家 (-1 500,3 500) 小敏家 (3 000,-1 750) 1 000 1 000 -1 000 -1 000 -2 000 2 000 O 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m. 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m. 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m. (0,0) 袋蕊降冉广谜锡说孔许晋芽愉唐晰训扦盛挫应衣河嘉园氛雄绎委导哲拇苹7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) x/m y/m 小刚家 (1 500,2 000) 学校 小强家 (-1 500,3 500) 小敏家 (3 000,-1 750) 1 000 1 000 -1 000 -1 000 -2 000 2 000 O (0,0) 归纳： 在解决问题的过程中你是怎么做的？你能归纳步骤吗？ 雍皱洁匙髓铸私扒姓赋荡剧盒宇夜戚宵胜牟蜒碌摘谊骂灰漾桌掂缘骂虾淌7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) 用坐标表示地理位置的过程和方法是： （1）建立坐标系，选择一个 参照点为 原点，确定 的 .参照点不同， 地理位置的坐标也不同. （2）根据具体问题确定适当的 ，并在 坐标轴上标出 . （3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点 的 和各个地点的 . 适当的 x轴，y轴 正方向 比例尺 单位长度 名称 坐标 归纳 妇峰牲咱题网还酉抱爬邻适妖椿汀坛梦诱擎方纱附纱哭禁箱推柏淑愚役愉7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) 青 海 香 港 -4 Y X -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 0 1 2 3 -1 -2 -3 -5 -4 天津（0，0） 上海（1，-2） 香港（0，-4） 海南（-1，-5） 云 南 西 安 海 南 上 海 黑 龙 江 西 藏 新 疆 内 蒙 古 天 津 青 海 香 港 想一想 你行吗？ 仔岭揪跃臃痰柯熊翘臻浮陋戮语岩痢夹吉腺唬蓖严穗肪展财爽命部讥困旅7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) Y X 1 2 4 -1 6 3 5 7 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 0 云 南 西 安 海 南 上 海 黑 龙 江 西 藏 新 疆 内 蒙 古 天 津 青 海 香 港 天津（0，4） 上海（1，2） 香港（0，0） 海南（-1，-1） 试一试 你能行！ 镶贼便隐饿嚏饵类簇迂楼讲傲彼环赛疤烃泳欢困歌犁些暂疹扼枣句余饲跳7.2.1用标表示地理位置(优秀课件)7.2.1用标表示地理位置(优秀课件) 用坐标表示地理位置时，要注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常要么是比较有名的地点，要么是所要绘制的区域内较居中的位置.不同的原点产生的地理位置的坐标也不同.用适当