中小学学校教育技术机构的性质、任务和职责.docVIP

教育技术硬件管理工作的性质、任务和特点 09教育技术班 11号 程鹏 摘要：教育技术硬件设备器材是学校开展现代教育技术必须具备的物质基础，它是教育技术三大要素——教师、学生、媒体中媒体的一个重要组成部分，在提高教学质量和促进教育改革方面起着积极的作用，为了充分发挥教育技术设备和器材的作用，我们必须进行科学的管理。学校的教育技术硬件设备器材是指一切用于现代教育技术过程中的设备、辅助设备、低值易耗品和材料等。管理内容主要包括计划、申报、购置、验收、登记建卡、保管、使用、保养、维修和建立健全与之相应的各种规章制度等。 Abstract: education technology hardware equipment is the school to carry out the modern education technology must have the material base, it is education technology three elements, teachers, students, media media is an important part in improving teaching quality and promote the education reform played a positive role, in order to give full play to the education technology equipment and equipment role, we must carry on the scientific management. School education technology hardware equipment refers to the modern education technology used in all the process of equipment and auxiliary equipment, low-valued consumables and materials. Management content mainly includes the planning, reporting, purchase, acceptance, registration JianKa, storage, use, maintenance, repair and establish corresponding various rules and regulations, etc. 关键字：教育技术硬件、管理过程、性质、任务、特点 一、教育技术硬件管理工作的性质和任务 （一）、设备器材管理工作的性质 教育技术硬件器材的管理性质的主要内容： 教育技术硬件器材的服务对象是教学和科研，开展教育技术教学本身是教学的改革和发展。要为教学、科研提供先进、可靠、适用的教育技术硬件设备器材，首先要求是技术。不仅要掌握教育技术硬件器材的专业知识，熟悉其原理、结构、性能、使用方法等问题，还应了解教育技术硬件的产品更新情况和发展趋向等信息。教育技术硬件在教学运用中也需要技术的管理，这些设备的管理、使用在一定程度上取决于技术管理水平的高低。教育技术硬件器材管理工作的基本业务活动是经济活动；同时在选购、使用电教设备时要力争达到投资少，效益高的目的。教育技术机构的主要任务之一是为教育、教学和科研服务。无论是制作电教教材还是为教学、科研提供电教设备，都是属于服务。在学校开展教学活动中，教育技术硬件器材经常直接供教师使用，器材管理措施是否方便于教师开展硬件教学，管理人员的工作责任心和服务态度等直接影响到教师开展教育技术的积极性。 二、教育技术硬件器材管理工作的任务： 教育技术硬件器材管理的工作任务，包含着两个方面，即供应与管理。其具体的任务如下： 1．根据本校教育技术中心、网络教室的发展规化，制订购置计划，向学校有关部门提交申请计划。 2．各种设备、材料到货后，要经过管理人员和有关技术人员的验收、登记造册、记帐入库，填报设备“卡”。 3．正确、合理使用教育技术硬件器材，经常进行维修、保养工作，保持器材的完好无损，延长使用寿命。 4．教育技术硬件要便于教学使用，专人定期负责为教师讲解设备的性能、使用方法等，提高设备的利用率，发挥其经济效益，更好地为教学服务。 5．做好教育技术硬件设备低值、易耗品和材料的帐务工作，根据本校的实际情况建立管理制度，贵重设备要建立设备器材档案。 6．健全使用手续，严格教育技术硬件器材的借用、领用制度，真正做到“手续严格，方便使用”。 7．搞好库存设备器材的管理工作，定期盘点，防止短缺。同时做好库房的防尘、防潮、防火、防盗工作，以保证设备器材不受损坏。 8．