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[中考语文复习]标点符号的种类、用法? 标点符号的种类? 1、点号?主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种：? 句号（。）问号（？）?感叹号（！）?顿号（、）??逗号（，）??分号（；）冒号（：）?2、标号??主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种：? 引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——）?省略号（??）?书名号（《》〈〉）?间隔号（·）?着重号（·）?标点符号的用法? 1、句号：表示一句话完了之后的停顿。例如：? 我家后面有一个很大的园，相传叫做百草园。 2、问号：表示一个问句完了之后的停顿。例如：? 我们坐车去吗？我们坐火车去。船呢？先从船，??? 注意：该不该用问号主要看句子是否真正发问，有没有真正发问，有没有疑问语气。例如：谁都不知道他是谁。(一句就不能用问号)? 3、感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。例如：? （1）好一幅美丽的图画！（感叹句）?（2）小李，快来！快来！（祈使句）? 注意：在感叹句中，如果有的成分倒置于句末，感叹号应放在句末。例如：? （1）多美呀，祖国的春天！? 4、逗号：表示一句话中间的停顿。例如：? 道路是曲折的，前途是光明的。? 5、顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。例如：? 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海。? 6、分号：表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。例如：? 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。? 7、冒号：?一种是用在总括语之后（提示下文）。例如：下午他拣了几件东西：两条长桌子，四个椅子，一副香炉烛台，一杆抬秤。? 一种用总括语之后（总结上文）。例如：教师爱护学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。? 注意：“××说”之类放在引用的话前头，在说后面要用冒号。放在引用的话的中间或后边的时候，在说后面不用冒号。例如：“谢谢你，”李老师，“放右边书架上。”? 8、引号： 第一种表示引用。例如：他告诉我：“小王出去了。”? 第二种表示特定称谓。例如：?“六一”? 第三种表示着重指出或强调的内容。例如：母亲是个“平凡”的人。? 第四种表示讽刺和反语。例如：好个“友邦人士”? 注意：凡是把引用的话独立起来时，末尾的标点放在引号里边。凡是把引用的话作为作者自己文章的一部分时，末尾不用标点。例如：? （1）李白诗云：“白发三千丈，缘愁似个长。”? （2）写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。? 9、括号：表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明。例如：? （1）一个东洋婆（日本女人）走过来了。? （2）那一天他还是没有去上课。（听说，后来被他父亲揍了一顿。） 10、破折号：? 第一种表解释或补充说明的话。例如：无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。?第二种表示后面是跳跃或转折的话。例如：大家正谈得高兴，——他走了进来。?第三种表示语音的中断、延长。例如：?“呜——呜——呜”小男孩大声哭了起来。? 第四种表示递进。例如：他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定。? 11、连接号：? 第一种表示时间、地点、数目等的起止。例如：鲁讯（1881年——1936年）???? 第二种连接相关的名词，表示一个独立的意义单位。例如：中国——日本友好往来协会。? 第三种表示事物的发展。例如：团结——批评——团结? 12、省略号：? 第一种表示文中省略的部分。例如：就是我被人随意辱骂、踢打??时候，我问题总是昂着头。 第二种表示说话断续。例如：唔??，唔??，唔??这个??这个我记不得了? 第三种表示话未说完或语意未尽。例如：他用尽所有的力气举起手来，直指正北方向：“好，好同志你把它带给??”? 13、着重号：标出需要读者注意的重要词语。例如：高度的愉悦性．．．是审美的、基本的、主要的特征。? 14、间隔号：? 第一种表示文字间的间隔。例如：《孟子·告子上》? 第二种表示外国人名字和姓氏的音界。例如：马克·吐温? 15、书名号：表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。例如：《最后一课》????? 注意：（1）书名号里面还有书名号时，里面的书名号要用单书名号。例如：《读最后一课有感》这篇文章写得很好。? （2）用书名号时，不要把后面的普通名词引进去。例如：? ①正确的书写：《大众电影》杂志????错误的书写：《大众电影杂志》? 附三、标点符号的位置? 1、点号要打在语句的右下角，占一个字的位置。点号可以打在行的末尾，但不能打在行的开头。?2、引号、括号、书名号的前半个不能放在行的末尾，后半个不能放在另行的开头。? 3、省略号和破折号各占两个字的位置，不应把它分作两截分别放在上行的末尾和下行的开头。? 【基础演练】? 1、下列句子中标点符号使用不正确的一项是???（?