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种群的数量变化;;问题探讨;一、建构种群增长模型的方法;观察研究对象,提出问题;3.数学模型类型:;二.种群增长的“J”型曲线;1859年,一个英格兰的农民带着24只野兔,登陆澳大利亚并定居下来,但谁也没想到,一个世纪之后,这个澳洲“客人”的数量呈指数增长,达到6亿只之巨。 ;实例2:凤眼莲(水葫芦);实例3:20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿;种群增长的“J”型曲线 ;种群增长的“J”型曲线 ;在有限的资源和空间的条件下,
种群又是怎样增长的呢
你能否预测它的变化;高斯(Gause,1934)把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中,每隔24小时统计一次数据,经过反复实验,结果如下: ;二.种群增长的“S”型曲线;种群增长的“S”型曲线;K=375;K=375;K/2;问题:;讨论:从环境容纳量(K值)的角度思考:
(1)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施?;K/2;K/2;;阴影部分代表
因环境阻力而
被淘汰的个体;
阴影的大小代表环境阻力的大小。;种群的数量是由_________________、________________决定的。;;四、种群数量变化的类型:;(1)有利于野生生物资源的合理利用及保护。 ;酵母菌
??酵母菌是单细胞真核生物。
??生长周期短,增殖速度快。
;完成实验;实验用具:血细胞计数板;血球计数板是由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的.玻片中有四条下凹的槽,构成三个平台.中间的平台较宽,其中间又被一短横槽隔为两半,每半边上面,刻有一个方格网(计数室),供微生物计数用.每个小方格的面积为4mm2;血细胞计数板使用方法:;③加样品:在清洁干燥的血球计数板盖上盖玻片,再用无菌细口滴管将稀释的酵母菌液由盖玻片边缘滴入一小滴(将计数室充满即可),让菌液沿缝隙自行渗入计数室。注意不可有气泡产生。;问题思考讨论:;问题思考讨论:;2、从试管中吸出培养液进行计数之前,建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么?;只需分组实验,获得平均数值即可。 ;6、如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应采取怎样的措施?;观察结果:;观察结果:;结果分析
构建数学模型:
;活菌数;例1:酵母菌的计数通常用血球计数板进行,血球计数板每个大方格容积为0.1mm3 ,由400个小方格组成。现对某一样液进行检测,如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,应先??????? 后再计数。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有????????? 个。
;例3: 检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻_____________个/mL。
;结束!;探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 ;温度、营养物质对酵母菌生长的影响 ;探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 ;探究培养液中酵母种群数量的动态变化 ;谢谢你的参与!;关注本实验中的几个关键点:
???母菌的计数
利用血球计数板在显微镜下直接计数,是一种常用的微生物计数法,也叫做显微镜直接计数法。
优点:直观、快速。
适用于稀释的菌悬液(或孢子悬液),即液体培养基中菌体的计数。
此法计得的是活菌体和死菌体的总和,又称为总菌计数法。
;酵母菌的计数
(6)讨论:计数前还应有哪些步骤?需注意些什么?
;酵母菌的计数
(2)计算:
每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少?
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