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表2—6 拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字书写规则 书写格式 一般字体 窄字体 大写字母高度 h h 小写字母高度（上下均无延伸） 7/10h 10/14h 小写字母伸出的头部或尾部 3/10h 4/14h 笔画宽度 1/10h 1/14h 字母间距 2/10h 2/14h 上下行基准线最小间距 15/10h 21/14h 词间距 6/10h 6/14h 2、拉丁字母和数字 * 图2-17 字母、数字示例 * 2.1.4比例 图样的比例为图形与实物相对应的线性尺寸之比。 * 表2-7 绘图所用比例 常用比例 1：1、1：2、1：5、1：10、1：20、1：50、1：100、1：150、1：200 1：500、1：1000、1：2000、1：5000、1：10000、1：20000 1：50000、1：100000、1：200000 可用比例 1：3、1：4、1：6、1：15、1：25、1：30、1：40、1：60、1：80 1：250、1：300、1：400、1：600 * 图2-18 比例的注写 * 2.1.5尺寸标注 1、尺寸的组成 图样上的尺寸，包括尺寸界线，尺寸线，尺寸起止符号和尺寸数字，如图2—19所示。 * 图2-19 尺寸的组成 * 1）尺寸界线应用细实线绘制，一般应与被注长度垂直，其一端应离开图样轮廓线不小于2mm，另一端宜超出尺寸线2~3mm。图样轮廓线可用作尺寸界线，如图2—20所示。 * 图2-20 尺寸界线 * 2）尺寸线应用细实线绘制，应与被注长度平行。图样本身的任何图线均不得用作尺寸线。 3）尺寸起止符号一般用中粗斜短线绘制，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2~3mm，半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号，宜用箭头表示，如图2-21所示。 * 图2-21 箭头尺寸起止符号 * 4）尺寸数字，图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，不得从图上直接量取，尺寸单位除标高及总平面以米为单位外，其他必须以毫米为单位，尺寸数字的方向应按图2-22（a）所示的规定注写。若尺寸数字在30°斜线区内，宜按图2-22（b）。 * 图2-22 尺寸数字的注写方向 * 图2-23 尺寸数字的注写位置 * 2、尺寸注法示例见表2-8 * * * * 2.3 制图的一般方法和步骤 1、准备工作 2、画底稿 3、铅笔图 4、墨线图 * 2.4 几何作图 1、作直线的平行线 图2—24 过已知点作已知直线的平行线 * 2、作直线的垂直线 图2-25 过已知点作已知直线的垂直线 * 3、两平行线之间的距离为已知等分 图2-26 分两平行线间的距离为五等分 * 4、用圆弧连接两直线 图2-27 用已知半径R的圆弧连接两相交的直线 * 5、作圆内接正六边形 图2—28 圆内接正六边形的做法 * 小 结： 本章首先介绍了绘制施工图常用的工具和仪器的种类、作用和使用方法；然后介绍《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）的基本内容，即图纸幅面、图线、文字、比例、尺寸组成等制图基本知识；最后详细介绍了多种几何图形的作图原理、方法；以及绘制工程图的一般方法和步骤。 * 思考题与习题： 1、常用的制图仪器和工具有哪些？试述它们的用途和使用方法？ 2、图纸幅面的代号有几种？其尺寸分别有何规定？ 3、图样的尺寸有哪几部分组成？标注尺寸时应注意什么？ 4、尺寸是由哪几部分组成？ 5、分两平行线间的距离为五等分。 6、制图的步骤有哪些？ * 实习与实践： 研读国家各类制图标准和规范，经常到设计单位参加实践。 * 第1章 绪论 1.1 建筑装饰制图与识图课程的学习目的 “建筑装饰制图与识图”是研究如何用规定的投影法和图示法来表达建筑工程图样和装饰工程图样，培养学生空间想象和思维能力，达到能绘制和识读建筑工程图、装饰工程图及其他相关专业图的能力。 1.1.1本课程的学习内容 （1）制图基本知识部分 （2）投影作图部分 （3）专业施工图部分 * 1.1.2本课程的学习目标 （1）掌握正投影的基本原理和绘图技能，并能正确的绘制物体的投影图。 （2）熟悉并贯彻建筑及装饰专业的国家制图标准和基本规定。 （3）掌握建筑和装饰工程图的图示方法、图示内容和识读方法，并能熟练识读施工图纸，准确掌握设计意图，运用工程语言，进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施工。 （4）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 * 1．2 建筑装饰制图与识图课程的学习方法 （1）坚定信心，端正态度。 （2）培养空间想象能力。