九年六班期末家长会总结.docVIP

九年六班期末家长会总结 时间：1月14日 地点：九年六班教室 参加人员：九年六班全体家长 内容：一.下发成绩单 二.各科老师讲评。 有的同学本身素质潜力不错，可惜就是严重的偏科，特别是英语、数学学科吃力的加多，个别同学是其他学科弱，家长对照成绩单自行分析，查找孩子是否偏科，是否哪能够齐头并进。 问题之一是两级分化 问题之二是放弃学习 问题之三是行为散漫、上课迟到 其中最突出的问题就是个别同学没有目标、厌学、人在课室、心在外，上课睡觉、讲话、捣乱，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：。 （1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。 （2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。 （3）学习自觉性还存在一些问题，有的缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。如等同学。 （4）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。 （5）书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。 （6）部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大，有自满骄傲情绪，如等同学。 （7）最突出的问题是跛腿学科现象严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。如等，在英语学习方面，存在跛腿问题。 另外，有部分学生经常迟到，学习时间不能保证。公布开学以来的综合素质积分。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育 附：期末考试成绩表（人手一份）、考试试卷及部分作业（人手一份，自己孩子的）。 三．、希望和建议： 抓好九年级年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。本次假期是初中最后一个也是最为重要的假期，希望家长一定要重视假期作业和假期的复习。 一．两步走： 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。和孩子一起制定下次的年级目标，竞争对手，中考目标，每考一次落实一次。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。每晚作业签字。 三方面入手： 1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。搞好伙食，加强营养，有条件的每天给孩子喝一袋牛奶。早饭一定在家吃好，学生到校再吃因为没有手表，边吃边玩耽误时间，或利用来早的时间抄作业。中午能回家吃饭的一定要回去，一来可以换换脑子，二来防止行为习惯差的孩子结伴到处玩。体育训练的运动裤，运动鞋和跳绳给孩子准备好。 3、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说“你能行”。事实上，学生的要求不高，他们并不真正在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 四个注意点： ①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考500分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。 ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，只要适当控制就行了。同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶