习惯养成主题班会.docVIP

习惯养成主题班会 【班会目的】 1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 2、通过本次班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。 【班会形式】 故事、叙述、谈话、讨论、问答、总结等形式 【班主任】魏霞??????? 【主持人】袁雨晨 【班会过程】 主持人：五年级一班主题班会开始，有请班主任宣布今天的主题班会内容 教师讲习惯决定人的一生的故事，引出今天的主题： 习惯不是造就你就是毁掉你，那么，作为学生良好的学习习惯是我们走向成功的保障，所以，今天希望大家通过共同讨论、分析，辨识好的学习习惯和不良学习习惯，进一步养成好的学习习惯，为自己的人生开启成功之门。） 【一】树立身边榜样 1、主持人：学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。 我们班的徐林增同学每次考试成绩都在级部名列前矛，在课堂上回答问题总是第一个举手，再难的题目在他手中很快迎韧而解，年年被评为三好学生，让我们羡慕不已，让我们先听他的学习习惯吧。 我们秦臻同学是我们校体育队的主力，在刚过去的区运动会取了100m、200m、400*100m3项第一，并被评为优秀队员，他天天早上下午都要参加体育训练，都占用到自习时间，在时间并不富裕的情况下，在学习上又是怎么取得优秀成绩的？请也来为我们介绍一下她的学习习惯。 （感谢几位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）） 良好的学习习惯为他们插上奋飞的翅膀，学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的各方面的佼佼者。 【二】找出良好的学习习惯 1、主持人：我们今天先从目标缩小，从最基础的以下三个方面来说一说你认为的良好学习习惯有哪些？ （1）课前，我们应该怎样做？?????????????????? （2）课堂上，我们应该怎样做？ （3）课后，我们又该怎样做？ （备注）一、二组思考第1个问题，比一比， 三、四组思考第2个问题，5、6组思考第3个问题（看一看谁想到的内容多和好） 将你们理想中的好习惯有条理的由小组长整理到备用纸上。 2、主持人：各小组组长将你们整理的良好习惯展示给大家听，第二组补充，其他组同学认真听和分析，如果想到更好的可以帮他们补充。（展示后将整理的内容粘贴到黑板上。） 3、主持人：（小结）只要我们做有心人好的学习习惯还有很多很多，（点课件）比如：各学科全面发展，不偏科的习惯；合理安排时间，及时完成规定的学习任务的习惯，做好阶段复习的习惯，等等。我们班目前集体存在很多不好的学习习惯，比如：上课铃响后，还不能及时、静下来等待老师来上课；自从小组合作以来大家总喜欢爬在桌子上，座姿不够端正；有个别同学不能够按时、独立、认真地完成作业等等，那么对比这些良好的学习习惯，同学们想一想，你认为自己在学习习惯方面做得怎么样？ 【三】必改坏习惯 1、对比找出自己在学习中的不足和不好的学习习惯，填写不良习惯纠正卡。（主持人：大家都写好了没有？找几名同学说一说你在学习中的不足之处和改正方法。（2-3名同学））现在，就请你的对桌做你的监督人（交换卡），我们不能光说和写，一定要用行动去做！ （展示，并请贴到你们小组的宣传栏中） 2、主持人：同学们！好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我能改、我能行、我最棒，用这些话语时时提醒自己? （展示课件）请跟我读：我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯，我能改、我能行、我最棒！ 3、主持人：当然，在改变坏习惯的时候，我们可能会遇到这样、那样的困难，现在我给大家讲一个青蛙的故事 ??（展示课件） ?看看对你有什么启迪！ （启迪：习惯的培养不是一朝一夕，更需要有坚强的毅力和积极乐观向上的精神，所以我们不能被困难所打倒，相信我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯。，找到更多的学习方法，培养自己的良好学习习惯，加油！） 【四】合作增效，立即行动 主持人：接下来，我想给大家看一幅图，谁能看懂是什么意思？ 自步入小学，我们46个人、46颗挚热的心，同班主任魏老师一起紧密相连，以一班为荣，与一班共命运，取得了辉煌的成绩，我们骄傲，我们自豪，就像这副图片，只有大家共同努力才能得到丰收的硕果。创造良好的学习氛围，要靠你，要靠我，（点课件）要靠大家，让我们互相帮助与督促交流，一班一定能够形成一个学风浓、班风好的班集体。我提议，让我们大声宣读我们的班级口号： “相信自己，永不放弃，齐心协力，永争第一，加油！ 主持人（总结）：学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸！——