书香校园班会教案.docVIP

书香伴我行 活动目的： 1、通过活动，让学生明白“书是知识的源泉”，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过搜集、背诵与读书有关的名人小故事、古诗等，重点引导学生学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。 3、通过活动引导学生合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。 活动准备： 1、学生准备《永远的旗帜》中的小故事、名人小故事、古诗等 2、学生准备诗朗诵《我有一个小小的书橱》 3、表演时用的音乐带 4、准备4-5个谜语 活动过程： 1、2：老师们，同学们，下午好。 1：“读万卷书，行万里路。” 2：“读书破万卷，下笔如有神” 1、2：让我们一起走进书的乐园吧！ “书香伴我行”主题班会现在开始！ 1：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。 2：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。 1：这儿把我们育成新世纪的主人。 2：这儿把我们培养成祖国的栋梁。 1、2：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。 1：请听三年级的同学们带来《名人的读书生活》 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友。 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。 2：有为的孩子爱跟好书交朋友。 1：下面请听四年级的同学们给我们带来的故事。 2：我有一个小小的书橱，让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》 1：古诗是我们中华文化的瑰宝，下面让我们诵读千古美文，营造书香乐园，以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。 2：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 （有请四年级的学生给我们带来有关春天的古诗：江南春、春日、游园不值） 1：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（有请三年级的学生背诵关于夏的古诗 ：晓出净慈寺送林子方 小池） 2：暮秋时节，“百花摧时始起花”的秋菊，傲霜斗雪、雄迎寒凛，带着对夏华凋落的不馁，带着对秋韵残衰的焦灼，昂首怒放着，灿然登场了！（四年级的学生背诵秋的古诗 ；秋菊、云安九日、上行） 1：你不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风剑，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。轻霜玉雪，染就了你冰清玉洁的心灵，你不争春，却正展示了你的美丽。 （有请三年级的学生背诵关于冬的古诗 ：江雪、梅） 2：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 2：接下来我们轻松一下，一起来猜谜语。 1：第一个：远看一朵花，近看满脸麻，围着太阳转，整天笑哈哈（猜一植物） 2：十个小兄弟，五个在一起，同名不同姓，高矮也不齐（猜一人体器官） 1：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，常常来把泡沫吐（猜一动物 2:一队红衣小伙，遇火眨眼发怒。一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服（猜一物） 1:什么伞下雨不打（脑筋急转弯） 2 1：好书，是我们走向成功的金钥匙。 2：好书，是我们成长的营养液。 1：多读一些好书吧，这样可以开阔你的视野。 2：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。 1、2：国旗把一角交给了我们，祖国把火炬交给了我们。 我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。 1：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。 2：让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量！ 请听《读书郎》。 1、2：三四年级“书香伴我行”主题班会到此结束，感谢同学们的精彩表现，感谢老师们的光临，谢谢大家！ 附： 名人的读书生活 (一)“惟书有真乐”的韩驹 韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明地对比，说明真乐惟有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。 (二)借阅抄书的宋濂 宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。 (三)不惜重金买书读的钱牧斋 钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》（其中的《后汉书》缺两册）。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏