二街小学2016年德育工作计划及措施.docVIP

二街中心小学2016年德育工作计划及措施 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，以教育局德育工作要点及学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。 2、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。??　　?? 3、持续好养成教育工作，着重加强学生日常行为规范教育，将思想政治教育、品德教育、文明礼仪教育、法制、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。?　　?　　?? 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动， 5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。??　　? 6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。??　　? 7、加强法制教育，开展自立、自强、自理、自护、自救、普法系列教育活动。??　　?? 8、加强德育理论建设，在德育论文评选取得好成绩。??　　?? 9、办好家长学校，探索家教联合教育途径。??　 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动、班级篮球赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、具体措施 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，建立?“德育为先，育人为本”、“人人都是德育工作者”的理念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，我校将继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学年将开展1-2次班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3．充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。 队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班队干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 4、加强师德师风建设。开展“三心”（事业心、上进心、责任心）建设活动。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。 开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，教导处和少先队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以教导处、少先队、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 2、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。 以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 3、进一步规范学校升旗制度，利用清明节、劳动节、国庆节、敬老节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 4、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。我们可以通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心他人、学会做人。可通过诵读感恩诗词，传唱感恩歌曲，营造感恩教育氛围；开展向父母献真情的“八个一”活动(“八