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苏教五下期末综合测试
一、积累与运用。（33分）
1.读拼音，写词语。（4分）
（1）那些pǔ（ ）实憨厚的农民正mò mò（ ）的在黄土地上niànɡ zào（ ）着平静而幸福的生活。
（2）一场场精彩的sài（ ）事，正在装shì（ ）一新的县体育ɡuǎn（ ）盛大开幕。
2. 给加点字选择正确的解释。（4分）
和：A.在粉壮物中加水搅拌；B.相安，协调；C.平息争端；D.声音相应
和面（ ） 和诗（ ） 和睦（ ） 讲和（ ）
3.根据情景写词语（成语）。（11分）
（1）读了《灰椋鸟》我似乎感觉到身处鸟群之中，脑海里浮现出 、 、
等四字词语
（2）在“（ ）地读书”中间括号内可填上的词语有 、 、 等。
（3）你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多多（ ）。”客人说“多谢盛情，请（ ）。”
（3）看看下面这幅抗洪抢险图，写写你由这幅图想到的成语。（至少4个）
4.根据提示完成句子练习。（11分）
（1）谦虚，讲信用，讲礼貌是中华民族的传统美德，请你选择其中两个方面各写一句谚语或名言。
（2）照样子用几个连续的动词写话。
例：他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
（3）请你写一句与“每天运动一小时，健康快乐一辈子。”表达主题一致的一句宣传语。
（4）“风声雨声涛声，声声入耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
“ ”这是当代学生在这瞬息万变的社会中的真实写照。
（5）联系课文《司马迁发愤写史记》写写你对下面一句话的感悟。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
5.判断下面说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）朗读“下雨天是村子里每个人都期盼的日子”这句话要强调人们心情时应该读“每个人”这个词。 （ ）
（2）《上下五千年》这本书是教育家、语言学家林汉达为我们青少年编著的一本历史故事书。 （ ）
（3）我们学过《清平乐 村居》，读过《清平乐 六盘山》，其中“清平乐”都是词的题目。（ ）
二、阅读与理解（37分）
1.根据课文内容答题。（17分）
（1）请根据提示来定义“克隆”一词。
A．科学上的说法：
B．通俗的说法：
（2）《游园不值》中的“不值”是什么意思？读了这首诗，你有何独特的感悟？
（3）爱是永恒的主题，阿炳想用动人心弦的琴声告诉人们他的哪些“爱”？
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