五年级数学上册教案.(第8单元).docVIP

同心县第一小学活页教案 （单元备课） 单元名称 总复习 单元教学内容的地位、知识结构及前后联系 本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为五部分：小数的乘、除法，简易方程，多边形的面积，观察物体，可能性。 单元教学目的教学要求 通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 单元教学重 点 1.小数乘、除法的计算法则。 2.多边形及组合图形面积的计算。 解简易方程。 4.列方程解决问题。 单元教学难 点 小数乘除法的计算和解决问题。 单元课时安排 4课时 单元教学措施 在组织复习之前要了解本班学生对本学期知识的掌握情况，如概念的理解水平，计算的正确率，哪些知识已经掌握，哪些知识容易混淆，哪些知识出错比较多等，针对实际情况制定有效的复习计划。 复习中既要注意帮助学生对所学的知识加以系统整理，又要突出重点和难点，提高复习效率；既要帮助学习有困难的学生弥补知识缺漏，又要注意满足发展水平比较高的学生的进一步需要。 在复习的时候，要注意使学生在掌握各部分知识的基础上，进一步加强各部分内容之间的联系，使学生的知识结构更加系统完整，各种能力进一步得到提高。 学校检查 同心县第一小学活页教案（课题首页） 课 题 小数乘法和除法 课 时 1课时 课 型 复习 授课日期 第 1 次：2013年12月16 日 第 次： 年 月 日 第 次： 年 月 日 第 次： 年 月 日 第 次： 年 月 日 第 次： 年 月 日 学习目标 1、整理小数乘法和除法的计算法则。 2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。 3、能进行小数乘法和除法的简便运算。 4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。 5、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。 学习重点 小数乘除法的计算方法。小数乘除法的计算方法、小数四则混合运算的运算顺序 学习难点 除数是小数的除法、应用定律和性质进行简便计算。 教学方法 复习、练习 辅助手段 多媒体课件 板书设计 小数乘法和除法 小数乘法：求积--- 点点--- 化简 小数除法：转化--- 求商（商的小数点要和被除数的小数的对齐） 四则运算：运算顺序与整数相同 简便运算：整数的运算定律和性质对小数同样适用。 教案附页 附件一：拓展材料 （ ） 附件二：作业设计（ ） 附件三：其他参考资料（ ） 附件四：教学反思（ ） 学校检查 同心县第一小学活页教案（课时教学过程） 教学内容及过程 教后修改 一、概念回顾。 1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？ 2、计算小数乘法和除法要注意什么？ 3、计算结果有几种取近似值的方法？ 4、什么叫循环小数？ 二、在判断中辨析概念。 1、 两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。 2、 M×0.98的积一定小于M. 3、 3.636363是循环小数。 4、 2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。 5、 小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。 三、在计算中理解法则。 3.25×4.8 3.6÷0.25 四、简便计算。 0.25×32×1.25 2.85×5.2+2.85×5.8－2.85 3.6÷0.25÷0.4 3.69－（1.69－5.8） 五、在运用中掌握方法。 1、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？ 2、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？ 六、作业。 1、总复习第1、2题。 2、练习二十五第1---5题。 同心县第一小学活页教案（教案附页） 《小数乘法和除法 》作业设计 一、作业设计：1 、判断题（对的打√、错的打×）（1）、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。（2）、M×0.98的积一定小于M.（3）、3.636363是循环小数。（4）、2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。（5）、小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。2 、直接写得数 0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝ 1.2×5＝