五邑大学音乐课考题.docVIP

思考题1 音乐艺术的特点有哪些？ 答：听觉、时间、情感、表演 2.音乐活动的简单流程有几个环节？ 答：作曲家——表演者——欣赏者 3.音乐从原始的信息刘艺术效果之间，至少进行了几次以上的信息转换？ 答：三次 4.音乐艺术最主要的特征是什么？ 答：情感 5.《思乡曲》是哪位作曲家的作品？ 答：马思聪 6.音乐创作与欣赏之间一个不可缺少的中介环节是什么？ 答：表演者 课堂内容 音乐的三度创作是由谁完成 欣赏者 音乐的表现手段：旋律、节奏、节拍、和声、音色、速度、力度、复调、调试、调性等。 节奏：指音的长短关系，被称为“音乐的骨骼”。 它与旋律紧密结合，构成了音乐的两个最主要表现手段。 音乐的节奏是通过节拍来具体体现的 常见的拍子类型：单拍子、复拍子、混合拍子、交换拍子、散拍子 2拍子：进行曲 强弱 3拍子：欢乐、柔媚。 强、弱、弱 老约翰·施特劳斯：《拉德斯基进行曲》 小约翰·施特劳斯：《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王” 思考题2 1.欣赏音乐的基本步骤有哪几方面? 答：感受音乐、体验音乐、理解音乐、想象音乐。 2.你是如何理解联想和想象在音乐欣赏中的作用(只作参考,亲们自行找答案) 答：联想和想象在音乐审美艺术中的心理机制作用过程审美主体观照外物并对之作出评价的时候,即使在没有可以比较的另一外物的情况下,审美主体仍然能够对该外物作出是否美或者不美的判断。这是一个广泛存在的事实。审美主体在做出这一判断的时候,实际上是把外物与自身的心中的秩序作比较而得到的。这一比较的过程是通过联想和想象这两种心理活动完成的。事实上,审美主体心中的秩序并非是一种清晰如画的秩序。人观照自然秩序和社会秩序形成人自身的心中的秩序的时候,是要依托一系列的因素的,也就是说,人心中的秩序不是虚妄存在的,它必须依赖于一系列的客观存在的因素。不然,“皮之不存,毛将焉附”?但是,这一系列客观存在的因素,对于人自身来说,是处于一种朦胧和暧昧的状态。这些因素对于审美主体来说是一个大概的印象,比如,有可能的一些因素是道德、线条、节奏,等等。但是这些因素究竟要以如何的秩序来安排方合理,对审美主体来说,只有一个大概的观念,更多的细节上的东西,虽然存在审美主体的大脑皮层中,但是要清晰地展现这些细节,需要通过某些心理活动来进行。歌唱中的联想与想象是一种特殊形式的思维。践而产生,画家明晰地描绘山水人物的视觉表象,想象具有生动形象和间接概括认识歌唱的特点。联 观众对歌唱者在舞台上表演的形象记忆犹新,说明想与想象似乎给人以超越现实的感觉,其实歌唱中 视觉表象给人记忆最深刻。的想象同其他心理现象一样,也是歌唱者头脑对客（三）运动表象:运动表象的出现,往往会引起观现实的反映,并是一种创造性的反映形式。歌唱 部分肌肉轻微的活动,并且同视觉表象和听觉表象中的联想与想象同音乐记忆、音乐思维等心理活动 相结合,歌唱家的表演就是听觉表象、视觉表象和密切联系在一起,一方面演唱者在思考歌唱发声各 运动表象相结合。当歌唱家头脑中产生声音表象个环节时,往往同时产生想象的表象,并依靠这些 时,内心也会产生声音色彩的视觉表象,当产生歌表象来促进思维过程的进行,另一方面演唱者在情 词表象 时,也会产生运动表象,如:嘴的运动等等。绪心理活动时,想象中的表象能丰富歌曲的形象,由此可见,歌唱的表象往往是同时产生的。由于歌增强歌唱艺术的表现力。唱者在感知时,感觉器官是相互作用的,各种感知 一、歌唱中的表象 觉相互结合起来就形成了综合表象。圆舞曲之父一一老约翰?施特劳斯匈牙利人《拉德基进行曲》《月光曲》是贝多芬作于1801年的一首钢琴奏鸣曲德国 “歌剧之王”：威尔弟 《饮酒歌》选自歌剧《茶花女》 安德烈·波切利：盲人高音男唱家，“告别时刻”《Time to say bye》 音区：是指 著名男中音歌唱家—廖昌永 《我亲爱的母亲》苏联电影《青年时代》插曲 帕瓦罗蒂：C音之王 “今夜无人入睡” 意大利歌剧作家：普契尼 歌剧《图兰朵》又名：《图兰朵特》 江苏民歌《茉莉花（Jasmine flower）》被写进《图兰朵特》 海豚音之王—俄罗斯维塔斯vitas 它的嗓音可以跨越五个八度 高音的华丽 《音乐之声》：歌曲：《音乐之声》、《do—re—mi》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》 两者之间最小距离称为半音，两个半音之和称为全音。（Mi、Fa、Si、Do）半音。 思考题3 《光明行》的作者是？ 答：刘天华 2.《二泉映月》的作者是？ 答：华彦钧 3.我国民族乐器中的拉弦乐器名称有哪些? 马头琴、二胡、四胡、高胡、中胡、革胡、倍革胡、板胡 胡是“高音二胡”的简称，是广东音乐中必不可少的特色乐器。其音色清脆，明亮，擅长表现抒情，欢快，华丽的旋律我国常见的吹管乐器名称笛、笙箫、唢吶 为什么说刘天华是划时代人物？ 他将西方现代音乐的创作手法