九年级化学周课题 中考专题复习九：化学反应的特征和基本类型.docVIP

周课题 中考专题复习九：化学反应的特征及基本类型 【知识导图】［解读考点］　　1、物理变化和化学变化的判断：其判断依据是看变化过程中是否生成其他物质。变化时出现的现象，如：发光、放热、变色、生成气体、沉淀，只能帮助我们判断某一已知的化学变化是否发生了，而不能作为判断物理变化和化学变化的依据。　　2、物理性质和化学性质的判断：其判断依据是看是否经过了化学变化表示出来，物理性质不用经过化学变化就能表现出来，而化学性质必须经过化学变化才能表现出来。　　3、性质和变化的区分：物质的性质是物质内在的属性，有时需要一定的方式方法表现出来，而有时只需用感官和仪器感知测量即可。物质的性质决定着物质的变化，当然物质的性质也决定着物质的用途。描述物质性质时，常出现“可以”、“易”、“能”等判断词或直接用“具有某某性”的形式；物质的变化是一个过程，是动态的，它反映了物质的性质，是其性质的表现形式。性质决定变化，变化体现性质。　　4、理解催化剂概念，掌握其“一变二不变”的特点。　　5、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的联系和区别：　　相同点：都是物质与氧气发生的氧化反应，而且反应过程都产生热量。　　不同点：只是反应条件不同而产生不同的现象：①温度在着火点以下的氧化反应发生的是缓慢氧化，如动植物呼吸；②缓慢氧化放出的热量，使温度达到可燃物的着火点时发生了自燃．如“鬼火”：③温度在着火点以上(包括着火点)发光发热的剧烈的氧化反应就是燃烧；④可燃物在有限的空间内发生急速燃烧，且热量不易散失，就会发生爆炸。 　　6、能够熟练判断四种基本化学反应类型：化合反应（多变一）、分解反应（一变多）、置换反应（单质换单质）、复分解反应（头尾结合、双交换价不变）。[洞察考向]　　1、物质的性质和变化是中考必考题。考题往往提供典型事实，判断发生变化的类型；或将物质的用途与所体现的性质、实验现象与物质的性质、物质的性质与气体的制备、收集方法以及贮存相结合综合考查。　　2、反应类型是中考必考的知识点，该考点涉及到判别反应物、生成物的种类和类别、反应的基本规律。试题往往通过提供典型事实，判断化学变化的类型（化合、分解、置换、复分解反应）；根据反应规律判断置换反应、复分解反应能否发生；给定材料或原料，按反应类型书写化学方程式。从能力考查的角度，往往会将四种基本反应类型与氧化还原反应比较，寻求规律性的结论。　　3、氧化反应的几种形式（燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃）之间的区别及相互联系是中考常考试题，把握概念间联系和区别尤为重要。中考试题会出现以下几种考查方式：从反应现象、实质、发生原因等对比，区别燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃；并运用这些概念解释生活中出现的一些现象；从燃烧的条件出发考查选择灭火的方法；从得氧、失氧的角度分析氧化还原反应中的相关概念。[真题剖析]　　1、下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）　　A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化　　　　 B.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失　　C.洗净的铁锅常会出现锈渍　　　　　　　　D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体　　解析：物理变化中，没有新物质生成，化学变化中有新物质生成。A是物质三态的变化，B是木炭的吸附性，D是结晶现象，均没有新物质生成，属于物理变化。而钢铁生锈有新物质铁锈生成，属于化学变化。　　答案：C。　　2、下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图44－1　　解析：化学性质是通过化学变化表现出来的性质，用丙烷做“祥云”火炬的燃料是利用了丙烷的可燃性。而可燃性是通过发生燃烧的化学变化才能表现出来，所以属于化学性质。　　答案：D。　　3、某地电视台报道，有一不法商贩为降低生产成本，用化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）代替部分发酵粉来生产加工蛋糕。已知碳酸氢铵是一种白色晶体，易溶于水，受潮时会结成块状，受热时易“挥发”，生成氨气、水和二氧化碳三种物质，温度越高分解的越快。该物质也不能与碱性物质混合，否则会放出氨气，使肥效损失。　　根据上述材料回答下列问题： 　　（1）碳酸氢铵的物理性质有_________________________；化学性质有_____________________。　　（2）不法商贩用化肥碳酸氢铵来生产加工蛋糕时发生了___________（填“物理”或“化学”）变化，具体利用了它的哪条性质_______________。　　（3）根据题中信息，请说出保存该物质的注意事项___________________。　　解析：本题结合新闻报道，提供相关的资料信息，考查对两种性质、两种变化的区分，以及根据物质的性质提出其保存的注意事项。通过阅读分析，可得出其物理性质有白色晶体，易溶