人教版七年级下生物：(2013年春使用《第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例》同步练习.docVIP

人教新课标版初中七下7.1分析人类活动破坏生态环境的实例同步练习题 一、选择题 1．人类的下列活动对生物圈产生有利影响的是( ) A．“三北”防护林工程 B．乱占林地 C．滥伐树林 D．过度放牧 2．沙尘暴形成的人为因素主要表现在( ) A．对土地的滥垦造成大片土地荒芜 B．盲目增加放牧的牛羊导致牧群啃食牧草过度 C．大量砍伐树木、破坏森林，使土地退化 D．以上三种因素都有 3．有人把水葫芦引入一个热带国家，结果它在短期内大量繁殖，成为优势种，不仅堵塞了航道，而且影响了本地物种的生存。其原因可能是(　　) A．没有天敌 B．繁殖率高 C．气候适宜 D．以上都对 4．当“赤潮”发生时，水质会严重恶化，鱼、虾等水生生物会大量死亡，给渔业和养殖业带来巨大损失，以下哪项不是发生“赤潮”的原因( ) A．城市将大量生活污水排入大海 B．农田里的化肥大量流失 C．工业有机废水等大量流入大海 D．适量养殖海带 5．当你发现有人滥杀青蛙，偷猎鸟类，或者知道有人盗伐木材时，你觉得最好是(　　) A．去和他们辩论，不让他们继续这么做 B．事不关己，高高挂起 C．将这些人抓住，扭送公安局惩处 D．告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们 二、填空题 6．2007年5月31日，据央视“东方时空”栏目报道，由于太湖中的藻类大量繁殖而使水中出现腥味泡沫状漂浮物，导致以太湖水为水源的江苏省无锡市出现了暂时的生活供水紧张现象。上述在太湖水中出现的现象叫做_________。为防止此类现象的发生，请你提出一条合理化建议：_____________________________________________________ _________________________________________________________________________。 三、连线题 7．下面左边所列的说法中，哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏环境?请你判断，并用线段分别与右边的项目相连。 ①若想吃得好，就吃蛙蛇鸟 ②要致富，大砍树 ③绿化荒山，鸟语花香 A．能改善生态环境 ④围湖造田，围海造田 ⑤毁林开荒种粮食 ⑥用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到 B．会破坏生态环境 ⑦挖尽甘草和黄连，用做中药好治病 ⑧建立自然保护区 四、简答题 8．珠江三角洲某产粮区，近年来由于某些人追求眼前利益而大量捕捉青蛙，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是什么? 9．有人说：“为了更好地保护环境，应该制造效力更大的杀虫剂和农药”，这种说法对吗?为什么? 五、综合论述题 10．生物圈是人和其他生物共同的家园，但是近年来，人类对生物圈的破坏却触目惊心。请你总结一下人类对生物圈的破坏主要表现在哪些方面? B卷多彩题 一、七彩题 1．(巧题妙解题)渡渡鸟是一种栖息在印度洋毛里求斯岛上类似火鸟的一种不会飞的鸟类。当欧洲水手们抵达该地后，开始捕食渡渡鸟，最后一只渡渡鸟死于1680年左右。现仅存的遗体是保存在哥本哈根的一只头和保存在伦敦的一只脚。你认为造成渡渡鸟灭绝的四个原因中最主要的是( ) A．干旱少雨，饮水缺乏 B．食物不足 C．不能飞行，不能逃避天敌 D．人类的大量捕杀 二、知识交叉题 2．(当堂交叉题)下列说法正确的是( ) A．只要引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 B．对自然资源的合理开发和利用，有利于可持续发展 C．治理太湖水污染应该停止太湖周边一切生产活动 D．生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预 三、实际应用题 3．闹市区空气里的细菌，比种植了橙、圆柏、法国梧桐等植物的绿化区里的多7倍以上。这说明森林在环境保护中的一个作用是( ) A．过滤尘埃 B．消除噪声 C．杀死细菌 D．调节气候 4．1998年我国长江中下游发生特大洪灾，其中的人为因素有( ) A．大量砍伐树木，森林锐减，水土流失严重 B．江河湖泊萎缩减少，降低了蓄洪泄洪能力 C．过度城市化的发展导致洪涝灾害造成的损失进一步加大 D．以上各项都是 四、经典中考题 5．(2007，湘潭，3分)每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列说法中，不利于环境保护的是(　　) A．保护生物多样性 B．植树造林 C．对工业废水、废气进行处理 D．大量使用农药、化肥 6．(2007，镇江，3分)举世瞩目的青藏铁路已经顺利通车，青藏铁路修建时在