人教版三语文《沁园春雪》郎爱云.docVIP

人教版初三语文《沁园春 雪》教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 完成课后习题 二 教学课题 1．．理解诗歌的意境和作者表达出来的感情品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之情,体验革命领袖毛泽东的胸怀。 一.导入 同学们,一代伟人毛泽东的诗词,以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情,成为当代诗坛一曲品格、个性强烈,画面色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作,令人热血沸腾、精神昂扬。《沁园雪》便是他文情并茂、最有气魄之作。今天,我们就一起走进词作,去感受豪放之风。 毛泽东(1893---1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里。他既是中国革命的领袖，又是充满革命激情的诗人。他在书法上达到了人书俱老、古朴凝重的艺术高度。 .美读诗词,感悟诗意 (一),思考问题: /v_show/id_XMTUwNDQ5Mjky.html (老师朗读词的时候,请同学们思考下列问题) 1.听读这首词,你从这首词中感受到什么? 2.思考这首词的上下两阕分别写了什么内容?用简洁的语言概括出来。 (二)教师示范朗读,学生听读并思考问题。 (三)听读完后,老