人教版四年级数学上册第三单元笔算乘法例一教案.docVIP

优 质 课 教 案 班级：四年级（3）班 任课教师：扎吾然 巴里坤县二中 三位数乘两位数 笔算乘法（例1） 教学目标： 1、使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握两位数乘三位数的笔算方法。 2、使学生掌握乘法的估算方法，在解决具体问题中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。 3、重视学生的自主探索，，引导学生探索运算中的数量关系，初步学习模型化的数学方法。 教学重点难点： 学生对乘法计算中算理的掌握。 教学过程： 一、创设情境 师：老师发现有一种（出示图片及有关数据）　师：　　先要求学生独立完成，讲评时请同学们说说计算步骤和要点。 总结：两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位与第一个乘数相乘，再用第二个乘数的十位与第一个数相乘，最后把两次乘的结果相加。 李叔叔火车1、课件出示：李叔叔从乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米。到北京大约有多少千米？ 2、认真读题，弄清题意，明确已知条件和问题。 3、独立列式：145×12= 4、经历计算过程。 （1）请学生估一估145×12的大致范围。 估算一：把145看成150 ???????? 150×10得1500 ???????? 150×2得300 ???????? 1500+300=1800 ???????? 145＜150? 所以结果应比1800米少一些。 估算二：把12看成10。 ?????? 145×10