苏教版小学六上12《姥姥的剪纸》第二课时ppt课件.ppt

表示技艺高超的词语 巧夺天工、妙手回春、登峰造极、出神入化、炉火纯青、功参造化、出神入化、心灵手巧…… 联系上下文，理解这段话中的“调皮蛋、刁难、挑剔、耍赖” 的意思。 ——反衬手法 自读课文7—13小节， 找找在这里具体写了几幅姥姥的剪纸？是什么样的？画出相关的词句用心品一品，在旁边做上批注。 1、一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。2、一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。3、一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 * * 择菜? 布鞋? 清爽? 庄稼? 刁难? 小屯? 敦厚? 驮着? 岂知 喂猪 捂住? 啃草? 耍赖? 挑剔? 广结善缘? 数九隆冬? 三伏盛夏 哇，我全写对啦！ 通过上节课的学习，我们知道，在小屯里，左邻右舍的窗子上都贴着姥姥心灵手巧的劳作，那大家想欣赏姥姥的剪纸吗？现在我们一起来欣赏！ 你能在横线上填一个成语来表达你内心的赞美吗？ 姥姥的剪纸真是??????????????????? 啊！ 复习课文1——3段，体会姥姥心灵手巧，剪纸技艺高超，领悟熟能生巧的道理 平凡的姥姥身怀绝技，姥姥的剪纸的确惟妙惟肖、栩栩如生。 课文是怎样表现的呢？ 现在就请你默读课文1——3自然段，用笔画出表现姥姥剪纸技艺高超的语句。