苏教版小学四年级下册音乐教案(已整理).docVIP

教学内容 第一单元《舞起来》《花之圆舞曲》《跳吧！跳吧！》 课 时 第一课时 教学目标 1.欣赏“花之圆舞曲”，体验孩子在大自然欢笑的情景。认识几种乐器 2.欣赏《跳吧！跳吧！》感受外国舞曲的魅力 3.组织学生尝试跳集体舞 教学重、难点 通过聆听音乐感受韵律，认识乐器说出名称。体验音乐韵律。能把握节拍随舞而动 教　学　过　程 　　一、欣赏乐曲 　　1、播放歌曲《花之圆舞曲》迎接学生进课堂坐下与学生一起随歌曲节奏拍手。 师：这首曲子叫什么？乐曲的风格？ 使用哪些乐器？（小提琴、圆号、单簧管） 　　2、听《跳吧！跳吧！》歌曲比较和《花之圆舞曲》歌曲风格上有什么不同？ 师：我们再来听一首歌曲，看看它与《花之圆舞曲》相比。 　　3.揭示课题。 师：刚才我们聆听的是一首斯斯洛伐克民歌《跳吧！跳吧！》，歌曲赞美了人们对大自然的热爱。 　　二、感知歌曲 　　1、（出示一幅冬天夜晚的风景图） 师：请学生用优美的语言来描绘一下？] 　　2、出示斯洛伐克地图及若干画面，介绍斯洛伐克。 　　三、学习歌曲 　　1、教师范唱歌曲《跳吧！跳吧！》。 让学生找一找相同的乐句，发现有趣的规律。 　　2、学生再次聆听歌曲《跳吧！跳吧！》。 　　3、随着歌声和琴声比划出旋律线，从而发现规律。 学生分乐句有感情地演唱：第一、二乐句都是八分音符开始，要求唱得短促、轻巧，